Руководитель: Папруга Лариса Ивановна. Предмет: история. Номинация: электронный кроссворд. Возрастная группа: 8-11 класс. Авторы кроссворда учащиеся 10 класса, планирующие сдавать ЕГЭ по истории.


Тема: Киевская Русь в IX-XII вв.
Руководитель: Папруга Лариса Ивановна. Авторы: Кучерова Юлия, Бречко Денис
Предмет: историяНоминация: электронный кроссворд
Возрастная группа: 8-11 класс
Авторы кроссворда учащиеся 10 класса, планирующие сдавать ЕГЭ по истории. Сложность данного экзамена обусловлена необходимостью заучивания большого количества терминов, дат, событий, явлений. Тема: «Киевская Русь в IX-XII вв.» изучается по программе в школе в 10 классе, время на повторение на уроках в 11 классе не предусмотрено. Актуальным становится наличие средств, помогающих быстро вспомнить узловую информацию по теме. В этом смысле наиболее эффективным способом быстрого повторения является кроссворд. Возможности кроссворда позволяют представить вопросы, затрагивающие все сферы жизни Киевской Руси в IX-XII вв.: деятельность князей, военная история, культура данного периода, социальный состав населения, религия. Несколько заданий опираются на знание исторических источников. Разгадывание кроссвордов в настоящее время очень популярная форма организации досуга. Подготовка к экзамену в такой форме становится не утомительным заучиванием, а интересным и полезным времяпровождением.
На уроке данный кроссворд целесообразно использовать на этапе повторения изученного материала, во внеурочной деятельности на элективных курсах, на интеллектуальных состязаниях «Самый умный», «Знатоки родной истории». Возможно использование на репетиционных занятиях как средство актуализации знаний. Форма организации деятельности учащихся выбирается в зависимости от вида занятия и этапа урока. Может быть индивидуальная, если с помощью кроссворда осуществляется повторение. Может быть групповая если речь идет о интеллектуальных состязаниях. Если в кабинете есть условия для сетевого взаимодействия кроссворд можно использовать фронтально, например, для контроля усвоения в конце изучения всей темы. С помощью этого электронного средства обучения можно решать целую группу познавательных, воспитательных задач: актуализация знаний, подготовка к экзаменам, организация полезного, познавательного досуга, воспитание интереса к истории своей страны.
Большое значение при составлении данного кроссворда имел отбор материала для составления вопросов. Исторический материал этого периода разнообразен, необходимо было выбрать то, что станет содержанием ЕГЭ. Важным источником стал историко-культурный стандарт, в котором содержится перечень терминов и персоналий по каждому историческому периоду. Задания составлены с учетом требований историко-культурного стандарта и спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году ЕГЭ по истории, который предусматривает знание основных исторических понятий, терминов, исторических деятелей (персоналий), фактов истории культуры. Отражение различных аспектов истории: экономики, социальных отношений, внутренней и внешней политики, материальной и духовной культуры.

Приложенные файлы

  • docx 85822884
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий