Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия к 8 марта. «Нашим мамам и бабушкам». Цели. Воспитывать уважительное отношение к мамам. Развивать творческие и актерские способности


Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия к 8 марта
«Нашим мамам и бабушкам»
Цели.
Воспитывать уважительное отношение к мамам.
Развивать творческие и актерские способности детей
Привлекать родителей к внеклассной деятельности школы, укреплять доброжелательные взаимоотношения с семьями детей.
Форма проведения: конкурсная, развлекательная программа.
Оборудование: выставка стенгазет, музыкальное сопровождение, карточки с заданиями, инвентарь для конкурсов.
Место проведения: учебный кабинет
Участники: классный руководитель, учащиеся 2 класса и их мамы.
(На доске плакат. С надписью «8 Марта»; большая открытка с мимозами, портреты мам и бабушек; к каждому портрету прикреплены маленькие открытки с мимозами). Звучит музыка – « Ты меня на рассвете разбудишь»
Слайд №1
Ведущий:
Наши милые мамы, бабушки верьте –
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
Чтоб сегодня все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравленья вы наши примите,
Выступленье детей посмотрите.
Звучит песня «Моя мама – лучшая на свете». исполняет Даша Ткаченко.

Ведущий:
Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам и бабушек на всей планете.
«Спасибо» маме говорят
И взрослые, и дети!
Чтец 1. Вадим
Еще ершится холод зимний,
Восьмой всего лишь день весны.
Но вот цветами золотыми
Все улицы уже полны.
Чтец 2. Саша
Сегодня день не праздный,
Мальчишкам сто забот –
Весенний первый праздник
По улице идет!
Чтец 3. Максим
В пушистом желтом платье
Он в каждый дом проник,
Восьмерку на асфальте
Выводит ученик.
Чтец 4. Даниил
В безоблачную просинь
Отважный летчик взмыл,
Огромной цифрой «восемь»
Все небо расчертил!
Чтец 5. Миша
Сегодня цифра «восемь»
Любимей всех других!
Мы с праздником поздравим
Наших мам и бабушек дорогих!
Звучит песня: «Текст песни "Наша мама» Максимцева Кристина

Ведущий. А теперь мы проверим, хорошо ли мамы знают своих детей.
(Проводится игра «Узнай своего ребенка по голосу». Дети прячутся за ширму и по очереди зовут маму.)Ученик 1. Дима П.
Лишь заря глаза откроет,
Мама чистит, варит, моет!
Лучший повар в доме - мама,
Тушит мясо, варит каши.
Ученик 2. Дима В.
И учительница - мама,
Вместе с ней читаем книжки.
Даже врач она, когда мы
С братом набиваем шишки.
Ученица 3. Вика
Мама и портниха тоже -
Шьет нам юбки, платья, брюки.
Гриппом я весной болела –
Мама ночь со мной сидела...
Мама - прачка, и похоже –
Мастерица на все руки.
Ученик 4. Ангелина
До зари она в заботе –
Дом делами полнится,
Днем же мама на работе.
Все (хором).
Где - никак не вспомнится!
Ведущая. Вот видите, ребята, сколько у ваших мам дел и забот! А вы помогаете своим мамам и бабушкам?
Дети. Да!
(Исполняется «Моя семья».) Ангелина Хамина

Ведущий. Сегодня мы поздравляем самых дорогих нам людей - наших мам, бабушек, одноклассниц. В эти весенние дни мы желаем всем счастья и радости, здоровья, семейного тепла и благополучия. Пусть птицы в этот день поют звонче, весеннее солнце светит ярче, а нас никогда не покидает весеннее настроение!
Песню исполняет Настя Б. про маму и бабушку

Сценка:
На сцене появляются участники инсценировки «Рыцари из 2 класса» - пять мальчиков с портфелями. Они после занятий собрались во дворе школы и решили обсудить, как лучше всего поздравить девочек из их класса с праздником.

Максим. Итак, парни, завтра Восьмое марта, и мы должны обсудить, как лучше всего поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения?
Дима П. А что тут долго думать! Ты, Максим, перед уроками выйдешь к доске и скажешь, что мы... что в такой день... ну, в общем, поздравишь их, и дело с концом.
Максим. Легко сказать «поздравишь». А что я им скажу?
Миша. Максим прав, надо придумать хорошее поздравление. И желательно в стихах. Они ведь на 23 февраля нас вон как поздравили! Что ж нам, лицом в грязь ударить?
Андрей. А что если и нам их в стихах! Вадим умеет, пусть напишет!
Вадим. А что если не получится?
Максим. Что значит - не получится! Должно получиться! Короче, решили. Вадик до завтра напишет поздравление, а я его прочитаю. И все дела. А теперь можно и в футбол погонять.
Дима П. А подарок?
Максим. Какой подарок?
Дима. Как какой? Ты на 23 февраля подарок получил? Получил.
Вадим. Точно, «косички» постарались! А что же нам делать?
Миша. У меня есть предложение. Давайте купим 24 пачки мороженого, 24 пирожных, 12 бутылок лимонада, 5 килограммов конфет, а еще булочек, коржиков, пончиков и...
Андрей. И все это съедим.
Дима. Ну, ты, Андрей, даешь! Съедим! Съедим... Съедим? А что, интересная мысль. Может, правда?
Максим. Вы что, оба того? (Крутит пальцем у виска.)
Миша и Андрей. А что? (в один голос)
Вадим. Что вы съедите?
Миша. Вадим прав! На что мы все это купим, чтобы с чистой совестью съесть? Нет у нас столько денег!
(Мальчики замолчали, задумались.)
Вадим. Так что нам остается делать?
Дима . Остается сослаться на объективные трудности и ограничиться устным поздравлением в прозе.
Максим. Другие мнения есть?
(Все молчат.)
Вадим. Других мнений нет. Тогда по домам.
(Мальчики вручают подарки девочкам.)

Ведущий. А сейчас посмотрим чья же мама, самая быстрая.
1.Конкурс «Кто быстрее?»
На одежде детей прищепки. Кто быстрее снимет?
2. Конкурс «Накормить своего ребёнка йогуртом».

Маме завязывают глаза, она кормит своего ребёнка.

3. Каждая мама рассказывала своему ребёнку сказку. Вот сейчас мы проверим,- как наши мамы знают сказки.
Вопросы:
1. Что купила разбогатевшая Муха на базаре? (Самовар)
2.Какую фразу повторял кот Леопольд, желая помириться с мышами? (Ребята, давайте жить дружно!)
3. Чей дом бежала заливать курица с ведром? (Кошкин дом)
4. Назовите средство передвижения Бабы-яги. (Ступа)
5. Где укрывалась девочка с братцем, спасаясь от гусей-лебедей? (Под берегом речки, под яблоней, в печке.)
6. Кто ходит по цепи кругом? (Кот учёный.)

4. Конкурс «Ромашка»
«Скажи доброе слово о маме»

5.. Следующий конкурс «Пойми меня»
Задание. Мама садится на стул, перед ней встает ребенок. За спиной мамы поднимаются таблички со словами. Ребенок должен объяснить так, чтобы мама поняла и назвала слово. Нельзя называть однокоренные слова. Кто справится за меньшее количество времени?
8 Марта, дождь, утро, заяц Каблуки, Новый год, суп, медведь
Обезьяна, уши, котлета, солнце Жираф, семечки, черемуха, шкаф
Платье, табуретка, брюки, книга Свечка, швабра, бегемот, карандаш
Лошадь, пасха, люстра, асфальт.

Ведущий. Молодцы!
Как ни жалко расставаться, но пора. А в заключение позвольте еще раз поздравить всех вас, дорогие мамы, бабушки, девочки, с праздником! И всего вам самого наилучшего!
Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном!
Чтоб не только день Восьмое марта
– Каждый день считался вашим днем
Праздник продолжен чаепитием.


Приложенные файлы

  • docx 85822872
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий