Вопросы для зачета 1. Культурология как интегративная наука о культуре. Предмет и задача культурологии. 2. Понятие и многообразие подходов к определению культуры.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Федеральноегосударственноебюджетноеобразовательноеучреждение
высшегообразования


«СаратовскийгосударственныйтехническийуниверситетимениГагаринаЮ.А.»


Кафедра«ИсторияОтечестваикультуры»


РАБОЧАЯПРОГРАММА

подисциплине


Б.1.3.
1
.1«Культуролог
ия»


направлени
й

подготовки

29.03.05«Конструированиеизделийлегкойпромышленности»,




Профиль«Информационныетехнологиивконструированиишвейныхизделий»


квалификация


бакалавр


формаобучения


очная

курс


2

семестр


4

зачетныхединиц


3

всегочасов


108

втомчисле:


лекции

18

коллоквиумы


нетпрактические
занятия


36


лабораторныезанятия


нет
самостоятельн
аяработа


54

зачет


4семестр

экзамен


нет

РГР


нет

курсоваяработа


нет
курсовойпроект


нет















1.Целиизадачидисциплины


Цельпреподаваниядисциплины


датьстудентамсистемузнанийо
культурологии,основныхэтапахееразвития,спосо
бствоватьовладениюими
основныхпонятий,категорийкультурологии.


Задачиизучениядисциплины:научитьстудентовсвободно
ориентироватьсявмногообразииподходоввпониманиисущности
культурологии,овладетьосновнымиконцепциямиееисторическогоразвития.


Косновнойзадачекурсапримыкаюттакжеиследующиеважнейшиезадачи:




Научитьстудентовприемамиметодамисторико
-
генетическогоподходак
самосознаниюкультуры,способствоватьформированиюустойчивого
представленияобосновныхэтапахегоразвития.




Нау
читьстудентоввыделятьвисториикультурологиинаиболее
актуальныедлясовременногосостоянияспособыпостановкипроблем,
видетьистокисегодняшнихпротиворечийитрудностейвпонимании
сущностикультуры.




Воспитатьустудентовчувствокультурногоисториз
ма,уваженияк
историческойпамятикакоднойизглавныхфункцийкультуры.


2.МестодисциплинывструктуреО
П
О
П

ВО


Дисциплина«Культурология»входитв
дисциплиныповыбору

основной
образовательнойпрограммы
подготовкибакалавров.Ееизучениеоснованона
з
наниикурсовистории,мировойхудожественнойкультурыиобществознания,
входящихвпрограммусреднегообразования.Усвоениесодержаниядисциплины
«Культурология»важнодляизучениядисциплин«Философия»,«Социология»,
«Психология»,скоторыми«Культурологи
я»органическисвязана.Данная
дисциплинаявляетсяоднимизважныхкомпонентовформированияличности
бакалавра,расширенияегомировоззренческогокругозора,повышенияуровня
общейигражданской
культуры.


3.Требованиякрезультатамосвоениядисциплины


Из
учение

дисциплины

направлено

на

формирование

следующих


общекультурных
компетенций:


способениспользоватьосновыфилософскихзнанийдляформирования
мировоззренческойпозиции(ОК
-
1
);


способенработатьвколлективе,толерантновосприниматьсоциальные,
этн
ические,конфессиональныеикультурныеразличия(ОК
-
6
).


Студентдолжензнать:эволюциютеориикультуры,категориальный
аппаратданнойобласти,основныепроблемысовременнойкультурологии.

С
тудентдолженуметь:объяснитьролькультурывчеловеческой
жизне
деятельности,оцениватьдостижениякультуры.


Студентдолженвладеть:навыкамиаргументированногоизложения
теоретическихконцепцийивзглядов.


4.

Распределениетрудоемкости(час.)дисциплиныпотемам

и

видамзанятий

№
моду
-
ля

№неде
-
ли

№
темы

Наименованиетем
ы

Часы

Всего

Лек
-
ции

Лабо
-
ратор
-
ные

Прак
-
тичес
-
кие

СРС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1

1

Структураисоставсовременного
культурологическогознания

12

2


4

4

2

3

2

Основныекатегориикультурологии.

12

2


4

4

3

5

3

Культуракакпредметизученияв
культ
урологии

12

2


4

4

4

7

4

Основныешколыинаправления
культурологии:XIX
-
XXвек.

12

2


4

4

5

9

5

Проблематипологииидинамики
культурывкультурологии.

1
2

2


4

4

6

11

6

Культураиличность,культураи
общество:культурологический
подход.

1
2

2


4

4

7

1
3

7

Соотношениекультурыиприродыв
культурологии.

1
2

2


4

4

8

15

8

Культурологическоеизмерение
техники.Культураиинформация.

1
2

2


4

4

9

17

9

Отечественнаякультурологическая
мысль.

1
2

2


4

4

Всего

108

1
8


36

54


5.Содержаниелекционногокурса

№
темы

Всего
часов

№
лекции

Темалекции.Вопросы,отрабатываемыеналекции

Литература

1

2

3

4

5

1

2

1

Структураисоставсовременногокультурологическогознания.

Местокультурологииврядугуманитарныхнаук.Культурология
ифилософиякультуры,социологияк
ультуры,культурная
антропология.Культурологияиисториякультуры.Теоретическая
1,2,5

иприкладнаякультурология.

2

2

2

Основныекатегориикультурологии.

Основныепонятия
культурологии:культура,цивилизация,морфологиякультуры,
функциикультуры,субъе
кткультуры,культурогенез,

динамика
культуры,языкисимволыкультуры,

культурныекоды,
межкультурныекоммуникации,культурныеценностиинормы,
культурныетрадиции,культурнаякартина

мира,социальные
институтыкультуры,

культурнаясамоидентичность,кул
ьтурная
модернизация.

3,4,6,7

3

2

3

Культуракакпредметизучениявкультурологии
.
Этимологическоезначениетермина«культура».Различные
трактовкитермина.Структуракультуры.Функциикультуры.

3,4,6,7

4

2

4

Основныешколыинаправлениякультурологии:X
IX
-
XXвек.

Идеалистическиеконцепциикультуры.Марксистскаяконцепция
культуры.Эволюционистскаяшколавкультурологии.
КультурнаяантропологияЭ.Тейлора.Натурализм(З.Фрейд,К.Г.
Юнг),символизм(Э.Кассирер,Ф.Соссюр),функционализм(Б.
Малиновский,А
.Радклифф
-
Браун),игроваяконцепцияЙ.
Хейзинга.

8,9,11

5

2

5

Проблематипологииидинамикикультурывкультурологии.

3,4,6,7

6

2

6

Культураиличность,культураиобщество:культурологический
подход.

8,9,11

7

2

7

Соотношениекультурыиприродывкульт
урологии.

8,9,11

8

2

8

Культурологическоеизмерениетехники.Культураиинформация.

3,4,6,7

9

2

9

Отечественнаякультурологическаямысль.

3,4,6,7


6.Содержаниеколлоквиумов


Непредусмотреноучебнымпланом


7.Переченьпрактическихзанятий



тем
ы

Все
го

часов



з
аня
-
ти
я

Темапрактическогозанятия.Вопросы,отрабатываемыена

практическомзанятии

Литература

1

2

3

4

5

1

4

1

Структураисоставсовременного

культурологическогознания.

1.Значение

культуры

в

современном

обществе.Местокультурологиив
системе

гуманитарныхнаук.

2.

Предметизадачикультурологии,

особенностикультурологиикак
науки
и

учебнойдисциплины.

3.Структура

культурологии:

историческая

культурология,

история

культурологических

учений,социологиякультуры,

культурная

антропология,
прикладная
и

фундаментальная

культурология.

1,2,5

2

4

2

Основныекатегориикультурологии.

1.Культураицивилизация.Различие

понятийкультураи
цивилизация,их

определениевкультурологическихконцепциях
И.Канта,О.Шпенглера,А.Тойнби,Н.Б
ердяева

2.Артефактыкультуры.

3.Ценность,норма,традиция

3,4,6,7

3

4

3

Культуракакпредметизученияв

культурологии.


1.Обыденноеитеоретическоепредставленияокультуре
(философский,социологический,

гуманитарный,культурно
-
антропологический

п
одходы).

2.Основныеэлементыкультуры.

3.Понятиекультурыимногообразиеподходовкопределению
культуры.

3,4,6,7

4

4

4

Основныешколыинаправления

культурологии:XIXиXXвек.

1.Марксистскоепониманиекультуры.

2.Эволюционистская

теориякультуры(
Л.Морган,Э.Тайлор).

3.
Культурологический

проектпостроенияморфологиикультурыв
концепцииШпенглера.

4.Диалогическая

сущность

развитиякультурывконцепции

«вызова

иответа»А.Тойнби.

5.Идеяокультурныхсуперсистемахиихценностномосновании
П
.Сорокина.

6.

Психоаналитическаяконцепциякультуры.

7.Игроваяконцепциякультуры.

8,9,11

5

4

5

Проблематипологииидинамикикультурывкультурологии.

3,4,6,7

6

4

6

Культураиличность,культураиобщество:культурологический
подход.

8,9,11

7

4

7

Со
отношениекультурыиприродывкультурологии.

8,9,11

8

4

8

Культурологическоеизмерениетехники.Культураиинформация.

3,4,6,7

9

4

9

Отечественнаякультурологическаямысль.

3,4,6,7


8.Переченьлабораторныхработ

Непредусмотреноучебнымпланом


9
.Зад
аниядлясамостоятельнойработыстудентов




темы

Всего

Часо
в

Вопросыдлясамостоятельногоизучения

(задания)

Литература

1

2

3

4

1

8

ИспользованиеИнтернет
-
ресурсовдляподготовкикweb
-
конференции«Местоироль

«Культурологии»всистеме
гуманитарныхнау
к».

1,2,5

2

8

ПоискинформациивИнтернетепотеме«Основные
категориивкультурологии»

3,4,6,7

3

8

Подготовкапрезентациинатему«Культура:

3,4,6,7



понятие,история,многообразиеподходов».






4

8

Подготовкаинаписаниерефератов,докладовна

8,
9,11



темы:«Запад»и«Восток»какпроблема




европейскоймысли»,«Концептуализация




культурногомногообразияипроблема




типологиикультур»,«Теория«культурно
-




историческихтипов»Н.Я.Данилевского».






5

8

Подготовкабеседы
-
лекциипоа
ктуальнойтеме

15,17



«Человеквкультуре:проблемыобретенияи




утратыкультурногостиля».






6,7

8

Подготовкакроссвордов,глоссариевнатему

12,16



«Техникаицивилизационныйпроцесс».


8

8

Подготовкаинаписаниерефератов,докладовна

16,17



темы:«Русскийменталитетиправославная




традиция»,«Традиционноеисовременноев




культуреРоссии»,«Особенностиразвития




современнойкультурывЗападнойЕвропе»,




«Обиходнаякультураилиструктуры




повседневности».


9

8

Подготовкак

итоговомусеминарскомузанятию

1,4,6



натему«Тенденции,развитиеибудущее




современнойкультуры»проводимомувформе

дискуссии.




10.Расчетно
-
графическаяработа




Непредусмотреноучебнымпланом




11.Курсоваяработа




Непредусмотреноуч
ебнымпланом


12.Курсовойпроект

Непредусмотреноучебнымпланом


13.Фондоценочныхсредствдляпроведенияпромежуточнойаттестации
обучающихсяподисциплине(модулю)


Индикаторысформированности
компетенцийпоуровням


ФормированиекомпетенцииОК
-
1

«
с
пособениспользоватьосновы
философскихзнанийдляформированиямировоззренческойпозиции
»


Код
компетен
-
ции

Этап

формирования

Показатели

оценивания

Критерииоценивания

Промежу
-
точная
аттестация

Типовые

задания

Шкала
оцениван
ия

ОК
-
1

Лекция1,3,5,7

Прак
тическое

занятие2,4,6,7

СРС1,2,4,7

Знает:
основы
философскихзнаний
,


значения

культурыкак

формычеловеческого

существованияи
собственногоповедения.

Умеет:
использовать

основные

принцип
ы

в

поведении.

Владеет:
технологией

сотрудничества;

технологиям
и

приобретения,

использования

и

обновления

гуманитарных,

знаний.

Тестирование

Вопросы

кзачётуи

тестовые

задания

Зачтено/

не
зачтено










Ступениуровней
освоения
компетенции
ОК
-
1


Отличительныепризнаки



Пороговый

Знает:
значения

культуры
какформы

человеческого

уществованияи
собственногоповедения.

Умеет:
использоватьосновныепринципамивповедении.

Владеет:
технологиейсотрудничества;

технологиямиприобретения,
использованияиобновлениягуманитарных,знаний.

Продвинутый

Знает:
основныезакономерностивзаимодействиячеловекаи
общества.

Умеет:
выявлять

существенные

черты

культурныхпроцессов,
явленийисобытий;уважительноитолерантновоспринимать
социальныеикультурныеразличия.
Владеет:
представлениямио
событияхрос
сийскойи

всемирнойкультуры.

Высокий

Знает:
основныенаучныеподходыиконцепциив

интерпретации
событий,процессовиявленийроссийскойимировойкультуры.

Умеет:
обосноватьсвоюточкузренияпогосударственно
-
правовой,
исторической,политической,

экономической,культурнойииной
проблематике;уважительноитолерантновосприниматьсоциальныеи
культурныеразличия.


Владеет:
навыкамианализаисточниковкультуры,

навыкамисбора,
систематизацииисамостоятельногоанализаинформацииосоциально
-
политич
ескихикультурныхпроцессах.


ФормированиекомпетенцииОК
-
6

«
способенработатьвколлективе,
толерантновосприниматьсоциальные,этнические
,конфессиональныеи
культурныеразличия
»


Код
компетенци
и

Этап
формирования

Показатели

оценивания

Критерииоценива
ния

Промежуточная
аттестация

Типовые

задания

Шкала
оцениван
ия

ОК
-

6

Лекция3,5,6,8,
9

Практическое

Занятие3,5,6,8,
9

СРС3,5,6,8,9

Знает
:

характеристику

основных

общечеловеческих
ценностей.

Умеет:

обеспечить

о
птимальное

общениена

основе

г
уман
истических

принципов.

Владеет:

навыками

организации

совместной

деятельности.

тестирование

Вопросы

к
з
ачёту

и

тестовые

задания

Зачтено/не

зачтено







Ступениуровней
освоениякомпетенции

ОК
-
6

Отличительныепризнаки




Пороговый

Знает
:

характерис
тикуосновныхобщечеловеческих

ценностей.

Умеет:
обеспечитьоптимальноеобщениенаоснове

гуманистическихпринципов.


Владеет:
навыкамиорганизациисовместнойдеятельности.



Продвинутый

Знает:
сущностьисодержаниеосновныхобщечеловеческих

ценност
ей
.


Умеет:
ориентироватьсяврешенииосновныхнравственно
-
этическихпроблемвразличныхсферахсоциумаидеятельности
.

Владеет:
навыкамиорганизациисовместнойдеятельности;

методамианализаисамоанализамотивационно
-
потребностной
сферыличности
.


Высок
ий

Знает:
рольизначениеобщечеловеческихценностейв

профессиональнойдеятельностиимежличностныхотношениях.

Умеет:
проектироватьпрофессиональнуюдеятельностьна

основегуманистическихценностей.

Владеет:
навыкамиорганизациисовместнойдеятельностин
а

основеанализамотивационно
-
потребностнойсферыличности
.



Вопросыдлязачета


1.

Культурологиякакинтегративнаянаукаокультуре.Предмети
задачакультурологии.


2.

Понятиеимногообразиеподходовкопределениюкультуры.
Историяпонятия«культура».


3.

Структуракультуры.Функциикультуры.

4.

Этапыразвитиякультурологиикакнауки.


5.

Многообразиеподходовкизучениюфеноменакультуры.Основные
школыинаправлениявкультурологии.


6.

Элитарнаякультураимассоваякультура,этническаяи
национальнаякультура:от
личительныеособенности.


7.

Специфическиеисрединныекультуры.Локальныекультуры.

8.

Понятиецивилизации.

9.

Типологиякультуры.

10.

КультурологическаяконцепцияА.Тойнби.

11.

КультураглазамиО.Шпенглера(«ЗакатЕвропы»).

12.

КультурологияП.Сорокина.


13.

Культураиприрод
а.Ноосферныеконцепциикультуры.


14.

Информационнаякультураиинформационноеобщество.(О.
Тоффлер,Г.М.Маклюэн,С.Хантингтон).


15.

Культураитехника.Виртуальнаяреальностькаккультурныйфеномен
современности.


16.

Культураиличность.Культураиобщество.Пр
оцессыинкультурации,
аккультурацииисоциализации.


17.

МестоирольРоссиивмировойкультуре.

Вопросыдляэкзамена


Непредусмотреноучебнымпланом


Тестовыезаданияподисциплине


1)

Структурасовременногокультурологическогознаниявключает:


1)

Философскуюан
тропологию,культурнуюантропологию,социальную
антропологию


2)

Цивилиографию,историюевропейскойиотечественнойкультуры.


3)

Онтологию,гносеологию,этику,эстетику,философиюискусстваи
культуры.


4)

Историюкультуры,социологиюкультуры,историческуюи
прик
ладнуюкультурологию.


2)

Длятерминов«Историческаякультурология»и«Историякультуры»
справедливоутверждениеотом,чтоэто



1)

Тождественныепонятия,«историческаякультурология»,каки
«историякультуры»изучаетисториюматериальнойидуховной
культуры


2)

Существуеттолько«историческаякультурология»


3)

Существуеттолькоисториякультуры,историческаякультурология


некорректныйтермин,ведь«неисторической»культурологиине
существует.


4)

Нетождественныепонятия,«историческаякультурология»объединяет
культ
урологическиеподходыкисториикультуры,онаболее
теоретична.


3)

1.Привычныйобразжизни,усвоениеосновныхзнанийнауровнеобщего
воспитания2.Усвоениезнанийврезультатепрофильногообразования
Относятсяксфере:

С
пециализированной


культуры



обыденнойкультуры


4)

Понятие,включающеевсебяэлементысоциальногоикультурного
наследия,передающеесяотпоколениякпоколениюисохраняющиесяв
течениедлительноговремени,


это…


1)

Традиция

2)

Ритуал

3)

Обычай

4)

Обряд


5)

Цивилизацию,как
последнийэтапразвитиякультуры,стадиюеегибели,
рассматривал


1)

О.Шпенглер


2)

Н.Бердяев

3)

А.Тойнби

4)

И.Кант

6)

Разновидностьюкультуры,сознательноориентирующейсвои
материальныеидуховныеценностина«усредненногопотребителя,
являетсякультурой.

1)

Потреби
тельской

2)

Популярной

3)

Коммерческой

4)

Массовой


7)

Материальнаякультура,включающаявсебяфизическиеобъекты,
созданныечеловеческимируками,


это


1)

Артефакты

2)

Бельведер

3)

Галерея

4)

Кифара


8)

Особенностьюсовременнойкультурнойситуацииявляется

1)

стремлениексамоизоляц
ии

2)

создание“железныхзанавесов”

3)

глобализацияэкономикиприсохранениикультурнойсамобытности


4)

стремлениекглобализациивовсехсферах
жизнедеятельностичеловека


9)

Длямассовойкультуры
нехарактерно


1)

соответствиевкусамширокойпублики,доступность

2)

высок
ийуровеньикачество

3)

принцип:“создаетсяненародом,нодлянарода»

4)

паразитированиенанароднойивысокойкультуре


10)

Ксфередуховнойкультуры
неотноситс
я


1)

наука

2)

религия

3)

экономикаиорганизацияпроизводства

4)

искусство


11)

Авторкниги“ЗакатЕвропы”,полагавши
й,чтоевропейскаякультура
вступилавпоследнююстадиюсвоегосуществования


перешлак
цивилизации


1)

О.Шпенглер


2)

А.Тойнби


3)

П.Сорокин


4)

Н.Я.Данилевский


12)

Сторонникидеикультурно
-
историческогокруговорота,авторконцепции
“вызов
-
ответ”,объясняющеймехан
измразвитияцивилизаций:

1)

Г.Спенсер


2)

О.Шпенглер

3)

А.Тойнби

4)

К.Поппер

13)

Социологиякультурыисследует

1)

динамикусоциальныхорганизмов


2)

социально
-
экономическиепроцессы


3)

строениеифункционированиекультурывсвязиссоциальными
структурами,институтамиип
р.


4)

конкретно
-
историческиеусловияосуществлениясоциальных
процессов


14)

Вструктурукультурологии
невходят

1)

культурнаяантропологияисоциологиякультуры


2)

историческаякультурологияикультурнаяантропология

3)

историяискусствиэстетика

4)

историякультурологич
ескихученийиприкладнаякультурология

15)

Направлениемприкладнойкультурологии
неявляется

1)

разработкакультурнойполитики


2)

исследованиеисторическихпроцессоввзаимоотношенийчеловека
икультуры


3)

политическоеидуховноеобеспечениереализации
культурныхпро
грамм


4)

диагностикакультурныхпроцессов

16)

Культурнаяантропологияисследует

1)

процессыадаптациичеловекакокружающейкультурнойсреде

2)

развитиетеоретическихпредставленийокультуре


3)

политическоеидуховноеобеспечениереализации
культурныхпрограмм


4)

изменен
иекультурныхпотребностейицелейчеловекав
условияхурбанизации


17)

Ученый,предложившийиспользоватьтермин“культурология”для
обозначенияособойдисциплины,изучающейкультурукак
“самостоятельнуюупорядоченностьфеноменом»

1)

отечественныйисследователь1
980
-
хгг.Ю.Лотман

2)

лауреатНобелевскойпремииВ.ОсвальдвначалеХХв

3)

американскийантропологЛ.Уайтв1949г.

4)

авторкниги“Первобытнаякультура”Э.Тайлор


18)

Первоначальноезначениетермина«культура»


1)

Возделываниеземли


2)

Возделываниечеловека


3)

Этикареч
и


4)

Воспитаниеума


19)

Имярусскогосоциолога,создавшеготеориюкультурно
-
историческихтипов


1)

П.Сорокин


2)

Н.Я.Данилевский

3)

Н.Бердяев

4)

Б.Малиновский

20)

А.Тойнбипринадлежитработа:

1)

«Постижениеистории»

2)

«ЗакатЕвропы»;


3)

«Потусторонудобраизла»;

4)

«РоссияиЕв
ропа»


14.

Образовательныетехнологии


С

цельюформированияубудущегоспециалистаключевых,
общепрофессиональныхкомпетенцийдляэффективногоосуществления
деятельностивинформационномобществеприизучениидисциплины
используютсяследующиеформы:


1.

Организация

виртуальнойтематическойweb
-
конференции«Местои
роль«Культурологии»всистемегуманитарныхнаук».


2.

РаботаиконсультированиевИнформационно
-
образовательнойсреде
СГТУ(форум,чат).


3.

ИнтерактивноевзаимодействиевдиалоговомрежимевсетиИнтернет
при
подготовкекпрактическимзанятиям.


4.

Тестированиезнанийвдистанционномрежиме.

5.

Обменфайламивпроцессесамостоятельнойработыстудентов.




15.Списокосновнойидополнительнойлитературыподисциплине


ОСНОВНАЯЛИТЕРАТУРА1.
Столя
ренко,Л.Д.
Культурология:краткийкурслекций/Л.Д.


Столяренко,В.Е.Столяренко.
-

4
-
еизд.,перераб.идоп.
-

М.:Юрайт,2011.
-

167

с.ISBN978
-
5
-
9916
-
1248
-
7.


15экз.


2.

Культурология:учеб.пособие/Л.Д.Столяренко[идр.].
-

4
-
еизд.,
испр.идоп
.
-

Ростовн/Д:Феникс;М.;Ростовн/Д:ИЦ"МарТ",2010.
-

352с.


ISBN 978
-
5
-
222
-
15969
-
9.


10экз.

3.

Культурология:учеб.пособие/подред.Г.В.Драча.
-

17
-
еизд.
-

Ростовн/Д:Феникс,2010.
-

570с.ISBN978
-
5
-
222
-
17180
-
6
-

15

экз.


4.

Архипо
ва,Ю.В.
Культурология:учеб.пособиедлястуд.всехспец./
Ю.В.Архипова;Саратовскийгос.техн.ун
-
т.
-

Саратов:СГТУ,2010.
-

103с.


ISBN 978
-
5
-
7433
-
2337
-
1.


40экз.


5.

Грушевицкая,Т.Г.
Культурология:учебник/Т.Г.

Грушевицкая,А.
П.Садохин.
-

3
-
еизд.,перераб.идоп.
-

М.:Юнити
-
Дана,2010.
-

687с.


ISBN 978
-
5
-
238
-
01058
-
8
.



5

экз.


6.

Багдасарьян,Н.Г.
Культурология[Электронныйресурс]:учебник/
Н.Г.Багдасарьян.
-

Электрон.тек
стовыедан.
-

М.:Юрайт:ИДЮрайт,2011.
-

1эл.опт.диск(CD
-
ROM).
-

с.490.


7.

Культурология:учебник/ред.:Ю.Н.Солонин,М.С.Каган.
-

М.:


Юрайт:ИДЮрайт,2011.
-

566с.ISBN978
-
5
-
9916
-
0944
-
9


11экз.

8.

Багновская,Н.М.
К
ультурология[Текст]:учебник/Багновская
Н.М.
-

Москва:ДашковиК,2014.
-

420с.
-

ISBN 978
-
5
-
394
-
00963
-
1.Книга
находитсявбазовойверсииЭБСIPRbooks.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯЛИТЕРАТУРА


9.

Мухина,З.З.
Культурология:словарьперсоналий/З.З.Мухина;Гос
.
технол.ун
-
т"Московскийин
-
тсталиисплавов".
-

2
-
еизд.,стер.
-

Старый
Оскол:ООО"ТНТ",2007.
-

76с.
3

экз.


10.

Еникеева,Д.М.
Учебноепособиепокультурологии[Электронный
ресурс]:учебноепособие/ЕникееваД.М.
-

Саратов:Научнаякни
га,2012.
-

159с.КниганаходитсявбазовойверсииЭБСIPRbooks.

11.

Каверин,Б.И.
Культурология[Электронныйресурс]:
учебное
пособие


КаверинБ.И.
-

Москва:ЮНИТИ
-
ДАНА,201
0.
-

288с.ISBN5
-
238
-
00782
-
5.

12.

КниганаходитсявбазовойверсииЭБСIPRbook
s.
Золкин,А.Л.
Культурология:учебник/А.Л.Золкин.
-

2
-
еизд.,

перераб.идоп.
-

М.:
Юнити
-
Дана,2009.
-

583с.ISBN978
-
5
-
238
-
01494
-
4
.



10

экз.

13.

Никитич,Л.А.
Культурология:учеб.пособие/Л.А.Никитич.
-

М.:


Юнити
-
Дана,2009.
-

3
51с.ISBN978
-
5
-
238
-
01626
-
9
.



5

экз.


14.
Костина,А.В.
Культурология[Электронныйресурс]:электрон.учеб./А.
В.Костина.
-

Электрон.дан.
-

М.:Кнорус,2009.
-

1эл.опт.диск


(CD
-
ROM).
-

ISBN 978
-
5
-
390
-
00237
-
7


15.
Мартысюк,П.Г
.
Культурология:пособиедлястуд.вузов/П.Г.
Мартысюк,С.В.Масленченко.
-

Минск
:ТетраСистемс,2011.
-

272с.


ISBN 978
-
985
-
536
-
179
-
5
.



2

экз.


ПЕРИОДИЧЕСКИЕИЗДАНИЯ

16.Обсерваториякультуры:журн.
-

обозрение.
-

М.:ФГУ"Рос.гос.б
-
ка",

2004
-

.
-

Выходитразвдвамесяца.
-

ISSN 2072
-
3156. 2010, 2011, 2012.



ИНТЕРНЕТ
-
РЕСУРСЫ

17.

http://artclassic.edu.ru


культураЗападнойЕвропы

18.

http://www.countries.ru/l
ibrary.htm


библиотекапокультурологии

19.

http://artyx.ru


всеобщаяисторияискусств

20.

http://ortlib.narod.ru/cult00.htm


историяитеориякультурывперсоналиях

21.

http://sociologist.nm.ru/study/culture_lib.htm


хрестоматия

on
-
line.


Электронная

библиотека.


22.

http://www.auditorium.ru


образовательныйпортал



16.Матер
иально
-
техническоеобеспечениедисциплины.


Дисциплина«Культурология»обеспеченабазовымиучебниками,заданиями
длясамостоятельнойработыввидепроблемныхситуаций,тестами.Также
используются:


-

мультимедийныесредства;


-

наборыслайдовиликинофильмов;

-

карты,иллюстративныематериалы.


Приложенные файлы

  • pdf 85578292
    Размер файла: 539 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий