Методологические основы изучения международных интеграционных процессов. Актуальность, предмет и задачи курса «Международные интеграционные процессы».

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО ВГУ)




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
М2.В.ОД.6 Интеграционные процессы в современном мире

1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 031900.68 «международные отношения».
2. Профиль подготовки/специализации: Международная интеграция и международные организации.
3. Квалификация (степень) выпускника: магистр международных отношений
4. Форма образования: дневная, очная
5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: Кафедра международных отношений и мировой политики
6. Составители программы: Слинько А. А., д.п.н., профессор кафедры международных отношений и мировой политики
7. Рекомендована: НМС факультета международных отношений протокол №3
от 19.03.2014.
8. Учебный год: 2014/ 2015 Семестр(-ы): 3
9. Цели курса: на базе имеющихся у студентов знаний мировой экономики (МЭ) и основ международной политической интеграции провести глубокий анализ основных проблем МИ, возникающих в современных условиях в связи с трансформацией экономического пространства и воздействия этих процессов на развитие бизнеса как в конкретных странах, так и в мире в целом.
Задачи дисциплины:
1. Рассмотрение регионализма как особого этапа глобализации и как следствия развития региональной экономической интеграции; определение движущих сил интеграции, сущности, основных форм, многообразия эффектов для предпринимательских структур и экономики страны в целом;
2. Анализ особенностей функционирования зон свободной торговли, таможенных союзов, общего рынка, экономического и валютного союза и т.д.;
3. Выявление уникального опыта европейской региональной интеграции, ее предпосылок и движущих сил, основных этапов развития ЕС как наиболее зрелого регионального сообщества, общая характеристика особенностей европейской модели интеграции;
4. Характеристика различных конкретных моделей региональных хозяйственных комплексов: Евросоюза, НАФТА, интеграционных объединений в АТР, в Латинской Америке, других регионах;
5. Определение положения России в глобализации и региональных интеграционных процессах, прежде всего в рамках СНГ и его субрегиональных соглашениях (ЕврАзЭс, Единого экономического пространства «в формате 4-х», формировании Союзного государства с Белоруссией).
10. Место учебной дисциплины в структуре ООП: Коррелируется с дисциплинами «Мегатренды и региональные проблемы», «Региональные подсистемы международных отношений». Требования к входным знаниям: необходимо понимание основных теорий международных отношений. Емкость – 2 зета, форма отчетности – зачет.
11. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
умение ориентироваться в современных тенденциях мирового политического развития, глобальных политических процессов, пониманием их перспектив и возможных последствий для России (ПК-33);
понимание структуры глобальных процессов научно-технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России (ПК-36);
12. Структура и содержание учебной дисциплины:
12.1 Объем дисциплины в зачетных единицах/часах в соответствии с учебным планом 2 /72
12.2 Виды учебной работы:
Вид учебной работы
Трудоемкость (часы)


Всего
В том числе в интерактивной форме
По семестрам




3 сем.

..

Аудиторные занятия
32
22
32



в том числе: лекции
16
10
16



практические
16
12
16



лабораторные






Самостоятельная работа
40

40



Итого:
72
22
72




12.3 Содержание разделов дисциплины:
№ п/п
Наименование раздела дисциплины (темы)
Содержание

1.
Предмет, цели и задачи курса. Методологические основы изучения международных интеграционных процессов.
Актуальность, предмет и задачи курса «Международные интеграционные процессы». Теоретические и методологические проблемы глобализации международной жизни. Понятия интеграции, глобализации, универсализации, интернационализации.

2.
Основные этапы формирования единого мирового пространства
Факторы ускорения интеграционных процессов в последние десятилетия ХХ в. Глобализация социальной, экономической, политической, культурной, информационной, технологической жизнедеятельности человечества и формирование качественно новой инфраструктуры мироустройства. Основные характеристики формирующегося нового мирового порядка.

3.
Практика международных интеграционных процессов
Направленность интеграционных процессов, уровни и тенденции развития. Проблемы, противоречия и трудности международной интеграции.

4.
Теоретическое осмысление перспектив дальнейшего развития интеграционных процессов
Различные геополитические теории и сценарии дальнейшей эволюции нового миропорядка.

5.
Институциональные и правовые аспекты сохранения управляемости современного мира в эпоху интернационализации
Многосторонние интеграционные соглашения. Новые акторы в международных отношениях и проблема гармонизации национальных законодательств с международными нормами (стандартами). Генезис ведущих межгосударственных и национальных структур; принцип национального суверенитета и проблема делегирования прав национальным органам. Соотношение принципов консультации и обязательного исполнения. Вопросы внутриполитического консенсуса в вопросах интеграции. АТР в международных интеграционных процессах.

6.
Правовое регулирование деятельности международных организаций. Исторические формы и особенности регулятивной роли международного права
Основные принципы международного права. Взаимодействие права и морали в международных отношениях.



12.4 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами:
№ п/п
Наименование дисциплин учебного плана, с которым организована взаимосвязь дисциплины рабочей программы
№ № разделов дисциплины рабочей программы, связанных с указанными дисциплинами

1.
Теория международных отношений
1, 4

2.
Мегатренды и региональные проблемы
2, 5, 7

3.
Региональные подсистемы международных отношений
4

4.
Международная интеграция и международные организации
3, 4, 6






12.5 Разделы дисциплины и виды занятий:
№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Виды занятий (часов)



Лекции
Практические
Лабораторные
Самостоятельная работа
Всего

1.
Предмет, цели и задачи курса. Методологические основы изучения международных интеграционных процессов.
4
4

8
16

2.
Основные этапы формирования единого мирового пространства
2
2

6
10

3.
Практика международных интеграционных процессов
2
2

6
10

4.
Теоретическое осмысление перспектив дальнейшего развития интеграционных процессов
4
4

8
16

5.
Институциональные и правовые аспекты сохранения управляемости современного мира в эпоху интернационализации
2
2

6
10

6.
Правовое регулирование деятельности международных организаций. Исторические формы и особенности регулятивной роли международного права
2
2

6
10


Итого:
16
16

40
72


13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
№ п/п
Источник


Политические процессы в современном мире : учебное пособие /науч. ред. А.А. Слинько] . Воронеж : ФМО ВГУ, 2010-. Т. 3: 2010 . 233 с.


Дергачев В.А. Геополитика: учебник / В.А. Дергачев. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 362 с. http://old.biblioclub.ru/i


Лебедева М.М. Мировая политика : учебник / М.М. Лебедева . Москва : КНОРУС, 2011


Современные международные отношения: учебник / под ред. А.В. Торкунова. – М.: Аспект Пресс. - 2014


б) дополнительная литература:
№ п/п
Источник

5.
ООН, другие международные организации и их роль в XXI в. – М.: Логос, 2007. – 944 с.

6.
Гретченко А.И. Болонский процесс: интеграция России в Европейское и мировое образовательное пространство. – М. «КНОРУС», 2009. – 432 с.

7.
Афанасьев В.В. Россия и Европа: нации в
·

Приложенные файлы

  • doc 85578260
    Размер файла: 927 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий