4. Анализ содержательного наполнения, назначенияинтернет-сайтаhttp://www.intalev.nnov.ru. Анализ потенциальной аудитории.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
УТВЕРЖДЕНО На заседании кафедры Протокол №1 от 29.08.2014 г. Интерактивные занятия по дисциплине «Теория и модели управленческого учета и контроллинга » ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Вид учебной работы (по учебному плану) Количество зачетных единиц и часов по очной форме обучения Зачетные единицы - общая трудоемкость 2 з.е. – 72 ч. Всего аудиторных занятий из них: 22 Лекции 6 Семинарские (практические) занятия 16 ( 8 *) Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС 50 Форма итогового контроля Дифф. зачет ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) № п/п Разделы (темы) дисциплины Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) Лекции Семинары С \ р 1. Основные достижения отечественной школы управленческого учета и контроллинга в исторической ретроспективе 2 4 16 2. Направления развития международной и отечественной системы управленческого учета и контроллинга 2 4 ( 4 *) 26 3. Использование методик управленческого учета в процессе составления корпоративной отчетности. 2 8 ( 4 *) 30 Итого 6 16 (8*) 5 0 *занятия в интерактивной форме Тема 2. Направления развития международной и отечественной системы управленческого учета и контроллинга (2 занятия) Занятие 1 (2 часа) . Занятие проводится в интерактивной форме ( дискуссия - решение проблемных ситуаций в подгруппах). Решение проблемных ситуаций организуется путем предварительного деления группы студентов на подгруппы по 4 - 5 человек (3 - 4 подгруппы) и дискуссионно го обсуждения между подгруппами проблемного вопроса. Проблемные ситуаци и да ю тся студентам заранее, с целью изучения данного вопроса и подготовки доклада и презентации. Цель: формирование умений и знаний понятий и основ современных направлений развития международной и отечественной системы управленческого учета и контроллинга . Примерная тематика проблемных ситуаций: 1. Определите факторы, влияющие на построение национальных систем учета и их классификацию . 2. Исследуйте причин ы существования разных моделей учета в зарубежных странах . 3. Изучите основные модели (школы) бухгалтерского учета . Каковы их достоинства и недостатки? 4. Англо - американская модель учета, ее отличие от других моделей учета и преимущества . 5. Определите факторы, х ар актеризующие южно - американскую модель. 6. Изучите, какие формы отчетности являются обязательными для всех зарубежных стран. Подведение итогов по каждой рассмотренной проблемной ситуации осуществляется путем выражения мнения одного из студентов (выбирается самими студентами) в каждой подгруппе. Занятие 2 (2 часа). Занятие проводится в интерактивной форме (дискуссия - решение проблемных ситуаций в подгруппах). Решение проблемных ситуаций организуется путем предварительного деления группы студентов на подгру ппы по 4 - 5 человек (3 - 4 подгруппы) и дискуссионного обсуждения между подгруппами проблемного вопроса. Проблемные ситуации даются студентам заранее, с целью изучения данного вопроса и подготовки доклада и презентации. Цель: формирование умений и знаний поня тий и основ современных направлений развития международной и отечественной системы управленческого учета и контроллинга. Примерная тематика проблемных ситуаций: 1. Анализ содержательного наполнения, назначенияинтернет - сайта http://www.contourcomponents.ru . Анализ потенциальной аудитории размещаемой информации, актуальности ожидаемого качества предлагаемых услуг. 2. Анализ содержательного наполнения, назначенияинтернет - сайта http://www.olap.ru . Анализ потенциальной аудитории размещаемой информации, актуальности ожидаемого качества предлагаемых услуг. 3. Анализ содержательного наполнения, назначенияинтернет - сайта http ://www.expert - systems.com . Анализ потенциальной аудитории размещаемой информации, актуальности ожидаемого качества предлагаемых услуг. 4. Анализ содержательного наполнения, назначенияинтернет - сайта http://www.intalev.nn ov.ru . Анализ потенциальной аудитории размещаемой информации, актуальности ожидаемого качества предлагаемых услуг. Подведение итогов по каждой рассмотренной проблемной ситуации осуществляется путем выражения мнения одного из студентов (выбирается самими ст удентами) в каждой подгруппе. Рекомендуемая литература: 1. Концепция контроллинга. Управленческий учет. Система отчетности и бюджетирование. - М.: Изд - во Альбина Букс. - 2006. – 269 с. 2. Маскелл Б., Баггали Б. Практика бережливого учета. Управленческий учет, система отчетности на бережливых предприятиях. - М.: Изд - во Эксмо. – 2010. – 704 с. 3. Николаева О.Е., Шишкова Т. В. Классический управленческий учет. М.: Изд - во ЛКИ. – 2010. – 400 с. Тема 3. Использование методик управленческого учета в процессе со ставления корпоративной отчетности (4 занятия) Занятие 3 (2 часа) Занятие проводится в интерактивной форме, деловой игры - викторины. Группа делится на 3 команды. Ведущим 9преподавателем) задаются вопросы командам, на подготовку ответа задается несколько минут (на усмотрение преподавателя), команда предоставляется ответ. Другие команды инициируют дискуссию. Вопросы для викторины: 1. Эволюция бухгалтерской мысли. 2. Основные достижения и недостатки советской школы учета. 3. Концепция развития отечественного бухгалтерского учета на среднесрочную перспективу. 4. Глобальные общепринятые учетные принципы. 5. Национальные системы учеты и международные стандарты финансовой отчетности. 6. Влияние механизмов корпоративного управления на бухгалтерскую отчетность. 7. Мошенничество в корпоративной отчетности. 8. Креативные методы учета. 9. Использование новых информационных технологий и Интернета при формировании бухгалтерской отчетности. 10. Основные этапы подготовки и перехода российских организаций на международные стандарты финансовой отч етности. 11. Трансформация бухгалтерской отчетности российских организаций. 12. Организация параллельного учета по МСФО. 13. Международные модели раскрытия информации. 14. Требования, предъявляемы к отчетности при выходе на международные рынки капитала. 15. Модель пояснитель ной записки российской организации, отвечающей международным требованиям. В результате в рамках применения балльно - рейтинговой системы игроки команды, занявшей 1 место, получают 5 баллов, 2 место – 4,5 балла, 3 - 4 место – 4 балла. Занятие 4 ( 2 часа) Заня тия проводятся в интерактивном режиме, в форме выполнения аналитического задания и представления доклада и презентации по теме: «Использование методик управленческого учета в процессе составления корпоративной отчетности». Студентам дается комплексное зада ние, выполнение которого организуется путем предварительного деления группы на подгруппы по 4 - 5 человек (3 - 4 подгруппы). Задание дается студентам заранее, с целью изучения данного вопроса и подготовки доклада и презентации. На семинарских занятиях подгрупп ы студентов демонстрируют результаты выполнения задания: 1. Отчет о проделанной работе, содержащий все расчеты и подробные выводы по каждому этапу инвестиционного анализа, а также выводы по сравнительной характеристике информативности отчетов. 2. Презентация, содержащая основные выводы из Отчета о проделанной работе. Цель: оценить и сравнить информативность отчетности компаний и ее полезность для пользователей при принятии управленческих и инвестиционных решений. Задание для подгрупп состоит в том, чтобы п роанализир оватьинтернет - сайты : - http://www.skrin.ru , - http://www.globus.ru , - http://www.akm.ru , - http://www.value line.ru, - http://www.tpprf.ru, - http://www.standardpoors.ru, - http://www.rts.ru. Выберете на указанных сайтах отчетность организации, формируемую по МСФО, проведите анализ отчетности по ключевым показателям эффективности деятельности . Контрольные вопросы: 1. В чем особенности организации учета и формирования отчетности в странах Западной Европы? 2. Что такое учетный цикл , какие существуют общие принципы построения плана счетов в странах Западной Европы? 3. Какова структура,основные показатели формирования финансовой отчетности в странах Западной Европы и их назначение? 4. Какие существуют проблемы перехода европейских компаний н а международные стандарты финансовой отчетности? Рекомендуемая литература: 1. Концепция контроллинга. Управленческий учет. Система отчетности и бюджетирование. - М.: Изд - во Альбина Букс. - 2006. – 269 с. 2. Маскелл Б., Баггали Б. Практика бережливого учета . Управленческий учет, система отчетности на бережливых предприятиях. - М.: Изд - во Эксмо. – 2010. – 704 с. 3. Николаева О.Е., Шишкова Т. В. Классический управленческий учет. М.: Изд - во ЛКИ. – 2010. – 400 с.

Приложенные файлы

  • pdf 85578085
    Размер файла: 332 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий