На уроке мы прочитали стихи Некрасов и рассказы Носов . Дети читали интересн рассказ. 2. Прочитайте отрывок из сказки Д.Н.Мамина-Сибиряка «Серая Шейка» (часть 1). Ответьте на вопросы к тексту.


Министерство народного образования Республики Узбекистан
Республиканский центр образования
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И МАТЕРИАЛЫ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПЕРЕВОДНЫХ ЭКЗАМЕНОВ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА ОБЩЕГО
СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
( для школ с другими языками обучения)
РУССКИЙ ЯЗЫК

2017-2018 учебный год
Методические рекомендации и материалы по проведению переводных экзаменов учащихся 5 класса общего среднего образования обсуждены и рекомендованы на внеочередном научно-методическом совете Республиканского центра образования (Протокол №2 от 11 апреля 2018года).
Методические рекомендации и материалы по проведению переводных экзаменов учащихся 5 класса общего среднего образования не подлежат реализации в целях коммерции.
Методические объединения школ могут вносить до 15% изменения в материалы переводных экзаменов учащихся 5 класса общего среднего образования.
Составители:
Начальник отдела филологических наук Республиканского центра образования – Г.Т. БоймуродоваМетодист русского языка и литературы Республиканского центра образования – И.С. Насырова
Учитель русского языка и литературы школы № 250 Юнусабадского района г. Ташкента - З.Х. Абдураимова.
Учитель русского языка и литературы академического лицея ТГТУ им. И. Каримова - Д.Т. МирахмедоваУчитель русского языка школы №5 города Янгиера – Ю.Ю.Мусурманова
Введение
Переводной экзамен по русскому языку в 5 классе школ с узбекским и другими языками обучения проводится в устной форме. Цель проведения экзамена – проверить знания, полученные на уроках русского языка в 5 классе.
Экзаменационные материалы состоят из 25 билетов. Каждый билет состоит из двух вопросов. Первый вопрос по уровню усвоения изученного в течение учебного года грамматического материала. Второе задание для проверки умения и навыков беглого, правильного, сознательного чтения, умение отвечать на вопросы по содержанию текста. Тексты из программного материала заранее подбирает учитель, составляя к ним по 3 вопроса.
Запечатанные конверты с экзаменационными материалами вскрываются в начале экзамена в присутствии всех учеников, о чем составляется акт. На подготовку к ответам учащимся отводится до 15 минут. За выполнение заданий выставляется одна общая оценка. После проведения экзамена результаты объявляются в присутствии всех учащихся.
Критерии оценки устных ответов учащихся
Критерии Баллы
Если объем высказывания учащегося соответствует требованиям программы, высказывание полностью соответствует теме. Допускается не более 1–2 речевых ошибок 5
Если высказывание соответствует заданиям, при этом допущено не более 3–5 речевых ошибок 4
Если объем высказывания недостаточно полный, но соответствует заданиям, при этом допущено не более 6–9 речевых ошибок 3
Если объем высказывания неполный, высказывание не соответствует заданиям, допущено 10 и более речевых ошибок
2
Если учащийся не сумел ответить ни на одно задание, составить ни одной фразы 1
Примечание: Под речевой ошибкой, понимается ошибка, общая для устной и письменной речи, которая ясно воспринимается на слух («светлый комната», «пет воду», «читать книга» и т.д.). В количество подсчитываемых ошибок включаются лексические и грамматические.
Билет № 1
1. Дополните предложения.
Для праздника мы купили … и … .
Во дворе мальчики встретили … и … .
Мадина положила на стол … и … .
2. Прочитайте отрывок из сказки Д.Н.Мамина-Сибиряка «Серая
Шейка» (часть 3). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 2
1. Допишите окончания в выделенных словах.
Одноклассники подарили сестр… интересную книгу.
Мы позвонили брат… в Самарканд.
Учитель раздал тетради ученик… .
2. Прочитайте отрывок из рассказа К.Ушинского «Петух да собака». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 3
1. Допишите окончания в выделенных словах.
На столе стоит красив… стеклянн… ваза.
В класс вошёл учитель родн… языка.
Мама купила вкусн… груши.
2. Прочитайте рассказ Ушинского «Дедушка». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 4
1. Подберите к данным прилагательным синонимы.
Красивый, сильный, умный, весёлый, хороший.
2. Прочитайте отрывок из рассказа Н.Носова «Федина задача». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 5
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
На уроке мы прочитали стихи Некрасов… и рассказы Носов… .Мы пришли в театр опер.. и балет… .
Это альбом моего друг… .
2. Прочитайте отрывок из рассказа М. Пришвина «Ребята и утята». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 6
Дополните предложения антонимами.
Мы сидим, а ребята … рядом.
Учитель спрашивает, а мы … .2. Прочитайте отрывок из рассказа Ю. Дмитриева «Как живѐшь…?» Ответьте на вопросы.
Билет № 7
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Мастура принесла шоколадн… кекс.
Утром пришли школьн… друзья.
Дети читали интересн… рассказ.
2. Прочитайте отрывок из сказки Д.Н.Мамина-Сибиряка «Серая Шейка» (часть 1). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 8
Вставьте нужные местоимения.
… идём в цирк.
… смотрю на клоуна.
… садиться на своё место.
2. Прочитайте отрывок из рассказа Б.Житкова «Кружечка под ёлочкой» Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 9
1. Прочитайте предложения, правильно вставив слова.
Пол надо подметать … , а мыть … .
Салат едят …, а шурпу - … .
2. Прочитайте отрывок из рассказа В. Бианки «Первая охота». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 10
Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Ребята рассказали о писател… своим друзьям.
Мама вспомнила о подруг… .
Учитель рассказал об истори… Узбекистана.
2. Прочитайте стихотворение Д. Родари «Чем пахнут ремесла?» Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 11
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Завтра вы буд… играть в футбол.
Вечером я буд… читать книгу.
Они буд… смотреть спортивную передачу по телевизору.
2. Прочитайте отрывок из рассказа К.Ушинского «Петух да собака». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 12
1. Дополните предложения.
Мой друг интересуется … и … .
Ему нравится заниматься … .
Севара хочет стать …. .
2. Прочитайте отрывок из сказки Д.Н. Мамина - Сибиряка «Серая Шейка» (часть 2).Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 13
1. Дополните предложения нужными словами.
На обеденном столе не было … .
В книжном шкафу нет … .
Завтра не будет … .
2. Прочитайте отрывок из рассказа Н.Носова «Огурцы». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 14
Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
В классе много ученик… .
Здесь мало новых газет… и журнал… .
В Самарканде много красивых дом… , музе… и фонтан… .
2. Прочитайте отрывок из рассказа Н.Носова «Фантазёры» (часть 2). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 15
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
У меня нет футбольн… мяча.
В спортзале нет баскетбольн… сетки.
У мамы нет свободн… времени.
2. Прочитайте отрывок из сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка» (часть 1). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 16
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Мой друг хочет быть … .
Азиз мечтает стать … .
Бабушка Санжара была … .
2. Прочитайте вслух отрывок из рассказа Г. Скребицкого «Зима-художник». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 17
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Девочки купили в магазине карандаш… и краск.. . В библиотеке есть новые газет… и журнал… .
На столе стоят чашк… и тарелк… .
2. Прочитайте стихотворение С.Маршака «Веселое путешествие…»
Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 18
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Ученики написал… все слова.
Малика нарисовал… красивую картину.
Санжар выполнил… упражнение очень быстро.
2. Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Лиса и журавль» Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 19
1. Дополните предложения подходящими по смыслу словами.
Это мой одноклассник Фарход. Вот … квартира.
Квартира … на втором этаже.
Старшую сестру Фархода … Адолат.
2. Прочитайте вслух отрывок из рассказа Н.Носова «Фантазёры». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 20
1. Подберите антонимы к данным словам.
Большой, старый, глупый, грустный, тихий.
2. Прочитайте вслух отрывок из сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка» (часть 2). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 21
Допишите окончания и прочитайте предложения.
У Малик… сегодня день рождения.
Все дети люб… фрукты и шоколад.
2. Прочитайте отрывок из рассказа Б.Житкова «Кружечка под ёлочкой» Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 22
Добавьте окончания.
Дарить цветы мам… .Помогать отц… .Рассказать учител… .
Прочитайте отрывок из сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка»
(часть 3). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 23
1. Допишите окончания в выделенных словах и прочитайте предложения.
Я рису… красные розы.
Ты счита… очень быстро.
Он собира… яблоки в школьном саду.
2. Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Каша из топора». Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 24
Допишите нужные окончания.
Это словарь сестр… .Друзья подарили брату книг… .2. Прочитайте отрывок из сказки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка» (часть 4). Ответьте на вопросы к тексту.
Билет № 25
1 Подберите антонимы к данным словам.
Маленький, узкий, высокий, весёлый, чёрный.
2. Прочитайте вслух рассказ Е. Чарушина «Томка». Ответьте на вопросы к тексту.

Приложенные файлы

  • docx 83649214
    Размер файла: 27 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий