Шишки. Сейчас мы с ними поиграем. Игра-массаж «Шишечка» сл. и муз.Н. Сизовой. 5. Вот устала шишечка, и легла в кроватку, Спи спокойно, шишечка, в колыбельке сладко!


Конспект
занятия
во II младшей группе:
«Встреча в лесу»
(с использованием здоровьесберегающих технологий)
Подготовила и провела:
муз.руководитель Пономарева О.И
Цель:
Способствовать сохранению и укреплению психического и физического здоровья детей путем использования на музыкальном занятии здоровье сберегающих технологий.
Задачи:  *Приобщать детей к основным видам музыкальной деятельности через игровые ситуации; * Создавать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого ребенка; * Развивать речь детей, соотносить движение с текстом в речевых играх; * Развивать чувство ритма, упражнять в ритмичном выполнении знакомых музыкально - ритмических движений; * Развивать музыкальные и творческие способности детей; * Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроениеОборудование и атрибуты: Елочка, игрушки: Медведь, кошка. Корзинка с шишками; снежинка; Ноутбук, экран; Столы, бумага, синяя гуашь, трубочки


Дети c воспитателем под музыку заходят в зал. Муз. рук: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Посмотрите, сколько гостей сегодня пришли к вам. Давайте мы сейчас поздороваемся со мной и с гостями веселой песенкой.
Валеологическая песня-распевка «Здравствуйте» Н. ОкуневойМуз. рук: За окном лежит белый, пушистый снег, мороз щиплет за щечки. И я предлагаю вам отправиться в зимний лес. Но сначала нам надо потеплей одеться. Упражнение ритмопластики Валенки, валенки   
Не велики, не маленьки, 
А как раз по ноженьке,        Нашему Сереженьке.                                 Рукавички мы надели     
 Вот и стало нам теплее         Выставляют вперед на пятку одну ногу и покачивают носком из стороны в сторону.  Руки развести в стороны, а затем приблизить ладони
Наклонившись, поглаживать ноги сверху – вниз
«Надевают» рукавички
Хлопают
Муз. рук: Все тепло оделись? Тогда в путь! Садитесь на саночки и поедем. Дети под музыку едут на «саночках» Муз. рук: : Вот мы с вами и на поляне. Посмотрите, и елочка стоит,
Но, ребята, что-то я слышу? Кто под елочкой храпит! Посмотрите, мишка спит, под зелёной ёлочкой сладко носиком сопит. (Обращает внимание на мишку). А давайте разбудим мишку, поиграем с ним!  Игра с Мишкой «По тропинке, по дорожке» в конце дети убегают и садятся на стульчики
Муз. рук:  Ребята c Мишкой играли, и немножечко устали. Садитесь поудобней, и Мишку посадим. Ребята, давайте посмотрим, как Мишутка готовится к зиме. Мишка косолапый – пальчиковая гимнастика (Показ видео на экране)
Муз. рук:  Что Медведь делает зимой? /Показываем, как спит,/ А как снежинки летают? /Плавные движения руками./ А как ветер дул? / Качаем руками над головой/
Муз. рук: Посмотрите, и к нам залетела снежинка, давайте с ней поиграем.
Гимнастика для глаз «Снежинка»
Мы снежинку увидали, Со снежинкою играли. Снежинки вправо полетели, Дети вправо посмотрели. Опять снежинки полетели, Глазки влево посмотрели. Ветер снег вверх поднимал, И на землю опускал. Глазки закрываем, Глазки отдыхают. Вытянуть снежинку вперёд, сфокусировать на ней взгляд. Отводят снежинку вправо, следят взглядом. Отводят снежинку влево, следят взглядом.
Следить за снежинками движениями глаз вверх-вниз. Дети закрывают глаза
Муз. рук:  А посмотрите, Мишка нам в корзинке что-то принес. Давайте посмотрим. Ой, кто это? Кто мяукнул у дверей? Открывайте поскорей, Очень холодно зимой! Кто к нам просится домой? Кошка. Какая кошка? Белая, а снег какой? Белый. Давайте споем песню. Кошка муз. З Качаевой Муз. рук:  Как кошка песни поет? У нее замерзли лапки? Потому что холодно. А если у ребят замерзнут руки?
Чтобы ручки согревать, будем мы на них дышать,
Дышим сильно и еще, ручкам стало так тепло… дышат на ладони
Похлопаем немножко… хлопки в ладоши
И разотрем ладошки… трут ладоши друг об друга
А теперь еще сильней,
Чтобы стало горячей! трут ладоши более быстро и интенсивно
Муз. рук:  А теперь вспомним песню как кот пек пирог «Пирог» Сл. П.Воронько, муз. Бойко
А теперь покажем коту, как мы умеем лепить снежные пирожки. «Снежные пирожки»
Вступление – пляшут ручки (фонарики) или «ловим» с неба снежинки на ладошку
1. Лепим, лепим пирожки движение "лепим пирожки" Со снежинками внутри, Чтобы дедушку Мороза
Дети угостить могли
Припев: Раз - хлопок! хлоп в ладошки с одной стороны
Два - хлопок! хлоп в ладошки с другой Пирожок! раскрываем ладошки, показываем пирожок Только не растай, дружок! пальчиком грозим 2. Мы положим на ладошку Нашу снежную лепешку - ладошками поглаживаем о ладошку, раскатываем тесто Будем тесто мы месить, Будем пирожки лепить - энергично сжимаем пальчики "месим тесто"
Припев:
Муз. рук:  Посмотрим, что еще лежит в корзинке. Достаю шишки. Ребята, что это? Шишки. Сейчас мы с ними поиграем. Игра-массаж «Шишечка» сл. и муз.Н. Сизовой1. Мы катаем шишечку, между двух ладошек. Вот какие шишечки, есть у наших крошек! (катаем шишку между ладонями) 2. Превратилась в ежика- колется иголкой, Левой нашей рученьке , очень-очень колко! (берем шишку в прав. руку и осторожно колем лев. ладошку) 
5. Вот устала шишечка, и легла в кроватку, Спи спокойно, шишечка, в колыбельке сладко! ( Положить шишку в ладошку, накрыть другой ладошкой и качать) 3. Пощекочем шишечкой, правую ладошку, Как приятно шишечкой, щекотать немножко! (берем шишку в лев. руку и щекочем ладошку прав. руки)
4. Обхватили шишечку, вот и барабанчик! Превратился в палочку, наш веселый пальчик! (обхватили шишку прав. рукой, стучим указ. пальцем лев.руки) ) 
Муз. рук:  Теперь мы с шишечками потанцуем. «Танец с шишками» Муз. рук:  Как хорошо вы плясали, даже жарко стало в зале. Дыхательная гимнастика: Подуем на плечо, подуем на другое Дети поворачивают голову в сторону и дуют на правое плечо, затем на левое   Подуй, подуй сильнее  и станешь здоровее. То же самое . Подуем на живот, как трубка станет рот. Наклоняют голову, вытягивая губы трубочкой А теперь на облака и остановимся пока. Поднимают голову вверх
Муз. рук:  Ребята, а давайте подарим Мишке подарок, сделаем снежные узоры
Рисование-выдувание Дети с помощью коктельных трубок выдувают узоры
Муз. рук:  Эти красивые рисунки мы подарим Мишке, он нас будет вспоминать. Муз. рук:  Мы по лесу погуляли, поиграли, подышали, И сейчас без сомненья, у нас хорошее настроенье. Давайте подарим хорошее настроение нашим гостям! Дети раскрывают ладошки, сдувают с них «хорошее настроение» в сторону гостей и прощаются с ними. Муз. рук: Ну и Мишке на прощанье, дружно скажем: «До свидания!». Нам пора возвращаться в детский сад. На саночки садитесь, поедем домой. Дети «уезжают» из зала .

Приложенные файлы

  • docx 83637405
    Размер файла: 24 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий