1.2. Наличие на официальном сайте учреждения, в сети Интернет сведений о педагогических работниках учреждения Баллы (от 0 до 10). 2.6. Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся Баллы (от 0 до 10).

Приложение 1
к приказу Управления образования
от 10.04.2017г. № ______.


Техническое задание по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности учреждений городского округа «город Дагестанские Огни», осуществляющих образовательную деятельность (далее - НОКО)


Заказчик: Общественный совет при Управлении образования городского округа «город Дагестанские Огни» (далее Заказчик).
Исполнитель организация-оператор: городская общественно-политическая газета « Дагестанские Огни» (далее Исполнитель).
Основания для проведения работ:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- приказ Минобрнауки России от 05 декабря 2014 № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
- письмо «Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (утверждено заместителем Минобрнауки Российской Федерации от 01 апреля 2015 г.);
Наименование, виды работ по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности (НОКО):
- разработка методики и инструментария проведения оценки;
- сбор и обобщение данных, полученных в ходе НОКО, формирование баз данных;
- обработка и анализ информации, полученной в ходе НОКО;
- подготовка отчетов с рекомендациями для различных заинтересованных групп пользователей, выявление положительных тенденций развития, определение рисков и путей их минимизации;
- иные виды работ, услуг, не противоречащие законодательству Российской Федерации.
Цель проведения работ: получение сведений об образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, предоставление участникам отношений в сфере образования соответствующей информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации и улучшение информированности потребителей о качестве работы образовательных организаций.
Задачи по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность:
обеспечить повышение уровня открытости и доступности информации о деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность;
обеспечить различные заинтересованные группы пользователей (органы исполнительной власти, руководители образовательных учреждений, педагогический коллектив, обучающиеся, родители (законные представители) и другие заинтересованные группы пользователей) достоверной информацией, охватывающей различные аспекты деятельности образовательных учреждений, для обоснованного принятия управленческих решений и мер повышения качества образовательных услуг;
способствовать повышению конкурентоспособности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ.
Принципы проведения независимой оценки качества образовательной деятельности:
достоверность и полнота информации об образовательном учреждении;
открытость и прозрачность процедур проведения независимой оценки качества деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность;
оптимальность системы показателей и возможности их многократного использования;
сопоставимость системы показателей с региональными и федеральными значениями;
соблюдение морально-этических норм при проведении процедур независимой оценки качества деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность.
Требования к выполнению работ:
Методика измерений и оценок должна отвечать требованиям соответствующих нормативно - правовых актов, регулирующих образовательный процесс, и методическим рекомендациям по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность («Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (утверждено заместителем Минобрнауки Российской Федерации от 01 апреля 2015 г.)).
Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, должны соответствовать показателям, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 года №1547.


п/п
Показатели
Единица
измерения
(значение
показателя)

I.
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся открытости и доступности информации об учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность

1.1.
b°Полнота и актуальность информации об учреждении, осуществляющем образовательную деятельность, и его деятельности, размещенной на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть Интернет)
Баллы (от 0 до 10)

1.2.
Наличие на официальном сайте учреждения, в сети Интернет сведений о педагогических работниках учреждения
Баллы (от 0 до 10)

1.3.
Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте учреждения в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы учреждения
Баллы (от 0 до 10)

1.4.
Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в учреждение от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте учреждения)
Баллы (от 0 до 10)

II.
Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность

2.1.
Материально-техническое и информационное обеспечение учреждения
Баллы (от 0 до 10)

2.2.
Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся
Баллы (от 0 до 10)

2.3.
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
Баллы (от 0 до 10)

2.4.
Наличие дополнительных образовательных программ
Баллы (от 0 до 10)

2.5.
Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях
Баллы (от 0 до 10)

2.6.
Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся
Баллы (от 0 до 10)

2.7.
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Баллы (от 0 до 10)

III.
Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся доброжелательности, вежливости, компетентности работников

3.1.
Доля получателей образовательных услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников учреждения от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг
Проценты (от 0 до 100)

3.2.
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных компетентностью работников учреждения, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг
Проценты (от 0 до 100)

IV.
Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся удовлетворенности качеством образовательной деятельности учреждений

4.1.
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением учреждения, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг
Проценты (от 0 до 100)

4.2.
Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг
Проценты (от 0 до 100)

4.3.
Доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать учреждение родственникам и знакомым, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг
Проценты (от 0 до 100)

Конфиденциальность информации
Результаты работы являются конфиденциальной информацией. Заказчик может использовать материалы работы по своему усмотрению. Исполнитель может использовать материалы работы для аналитических отчетов, рейтингов.
Исполнитель не имеет права передавать эти материалы третьим лицам без согласия Заказчика, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации, и по запросам органов исполнительной власти в субъектах Российской Федерации, ведающих вопросами образования.
Исполнитель не несет ответственности за действия Заказчика по соблюдению последним положений Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Сроки выполнения работ:
Начало выполнения работ – 20 апреля 2017 года;
Окончание выполнения работ - «15» июня 2017 года.
Документация, предъявляемая Заказчику:
По окончании работ исполнитель на бумажном и электронном носителе представляет документы:
перечень образовательных учреждений, прошедших НОКО;
аналитическую справку о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности.











13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215



 
·

Приложенные файлы

  • doc 83625042
    Размер файла: 71 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий