Тор (Соляной). Славянск. Хаджибей. Одесса. Пантикапей.


27.11.2016 РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА по истории
(2016-2017 учебный год) ІІ муниципальный (межлицейский) этап
9 классІ УРОВЕНЬ (максимальный балл – 10 баллов)
1 (Соленый городок) Тор (Славянск)
2 Промышленный переворот
3 фрагмент 1. АЕ фрагмент 2. БД
4 «Чтобы спасти Россию, надо сжечь Москву», «С потерей Москвы не потеряна Россия», «Потеряна Москва, но не потеряна армия, не потеряна армия – не потеряна Россия»
5 А2 Б1 В6 Г4
ІІ УРОВЕНЬ
Задание 2.1. (10*1=10 баллов) Внесите в таблицу указанные события соответственно историческому периоду (достаточно записать только цифровой вариант событий). Обратите внимание: предложенных событий 15, из них 5 являются ложными и не могут быть использованы в ответах. Для таблицы необходимо отобрать только 10 событий.
История Древнего мира
(до V в.) История Средневековья
V в. – ХV в. Новая история
(вторая половина XVIII – I четверть Х1Х вв.)
2 4 3 5 7 14 8 11 12 13
Задание 2.2 (5*1=5 баллов). Воспользовавшись предложенными после таблицы материалами, определите, в состав каких государств входили указанные города (территории) в обозначенный период истории.
№ Название города (территории) Дата Государство
Херсонес 988 г. Византия,
Киев 1681 г. Российское государство
Варшава 1794 г. Пруссия,
Рим 1810 г. Франция эпохи империи Наполеона
Львов 1385 г. Венгрия
ІІІ УРОВЕНЬ
Задание 3.1. (3*1=3 б. + характеристика логической взаимосвязи – 2 б. Всего 5 б.). Дайте определение указанных понятий. Укажите логическую взаимосвязь между предложенными понятиями.
1. Мануфактура 2. Буржуазия. 3. Сословно-представительная монархия.
Задание 3.2. (12*1=12 б.). Используя предложенные изображения, заполните пропущенные фрагменты таблицы по следующим разделам:
Название исторического памятника В честь какого исторического события он был создан Географическое расположение памятника Время создания памятника
(в рамках столетия).
Памятник Г.Г. Капустину Посвящен рудознатцу, первооткрывателю каменного угля в Донбассе г. Макеевка (или г. Лисичанск) ХХ в. (или 1960 – Лисичанск, 1983 – Макеевка)
«Твоим освободителям, Донбасс» («Освободителям Донбасса»)  посвящённый памяти всех частей и соединений, освобождавших Донбасс во время Великой Отечественной войныДонецк Установлен в 1983г.
Софийский собор
Победы киевского князя Ярослава Мудрого над печенегами г. Киев 11 век или 1036 г.
Памятник Наполеону Бонопарту («Маленький капрал») Побед Наполеона В Париже, во Дворе почета Дворца Инвалидов.19 век (1833 г.)
ІV УРОВЕНЬ
Задание 4.1. (3*1=3 балла. Всего 3 б.). Привести в соответствие название города и его геральдический символ используя предложенные изображения:
А
Б – СвятогорскВ - Ждановка
-18415163068000 70485158559500 10160156527500
А Б В
Амвросиевка. Горловка Дебальцево. Дружковка. Донецк. Енакиево. Ждановка. Мариуполь. Макеевка. Новоазовск. Святогорск. Славянск. Иловайск. Харцызск. Ясиноватая.
Задание 4.2 (5*1=5 баллов Всего 5 б.). Заполнить пропуски в таблице, указав современное или историческое название городов.
Историческое название Современное название
ЕкатеринославДнепропетровск
Тор (Соляной) Славянск
ХаджибейОдесса
Пантикапей Керчь
Рыково или (и) Орджоникидзе Енакиево
Задание 4.3. (4*3=12 б. 1 б. – за названное имя и 2 б. за краткую характеристику конкретного вклада выдающегося земляка в историю и развитие Донбасса). Заполните таблицу: «Выдающиеся земляки. Золотая сокровищница Донбасса»
Категория Имя Конкретный вклад в историю и развитие Донбасса
«Ратные и служилые государевы люди» Иностранцы Представители культуры и спорта Герои войн V УРОВЕНЬ
Задание 5.1 (38 баллов). Выберите ОДИН из хронологических периодов истории. Составьте исторический портрет личности, имеющей отношение к выбранному вами хронологическому периоду:
А) II в. до н.э. – II в н.э. Б) XIII в. - XIV в. В) II половина XVIII в. – I четверть XIX в.
Критерии:
- дано объяснение выбора конкретной исторической личности – 3 балла;
- указаны имя, должность (общественное положение), назван период жизни (деятельности) вплоть до десятилетий, дана краткая характеристика периода – 5 баллов (краткая характеристика периода – 2 балла, остальные параметры по 1 баллу);
- указано происхождение, основные факты жизни, черты характера личности – 5 баллов (происхождение – 1 балл, факты жизни, черты характера по 2 балла);
- указаны основные события мировой истории данного периода и современники исторической личности – 3 балла;
- названы основные сферы деятельности выбранной исторической личности, приведены 2 – 3 конкретных факта деятельности в указанных сферах – 6 баллов;
- дана характеристика деятельности (какие исторические события связаны с деятельностью личности, как данная личность повлияла на эти события (процессы)) – 6 баллов;
- указаны последствия деятельности для современников и потомков – 3 балла;
- выражено обоснованное личное отношение к деятельности исторической личности – 3 балла;
- приведены примеры характеристики личности в исторической и художественной литературе -2 балла;
- сделан вывод – 2 балла.

Приложенные файлы

  • docx 83518924
    Размер файла: 107 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий