3. Систематически вести учет индивидуальных профилактических мероприятий в отношении несовершеннолетних и их семей. 4. Ежедневно следить за посещаемостью учебных занятий учащимися.

СОГЛАСОВАНО
на педагогическом совете МБОУ «Миролюбовская школа»
от «_____»________201__ года № __


УТВЕРЖДЕНО
Приказ от «__» ________201__ года № ___
Директор школы:
________________ Р.Р. Меметов


Положение
о порядке ведения учета несовершеннолетних, не посещающих
или систематически пропускающих по неуважительным
причинам учебные занятия
в МБОУ «Миролюбовская школа»


Общие положения
1. Настоящее ПОЛОЖЕНИЕ о порядке ведения учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия в МБОУ «Миролюбовская школа» разработано на основе следующих нормативных правовых документов:
Закона Российской Федерации «Об образовании» от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федерального закона Российской Федерации от 5 мая 2014 г. N 84-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
Федерального закона «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 01 сентября 2014 года № 63-ЗРК;
Семейного кодекса;
Кодекса РФ об административных правонарушениях.
Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Катандинская средняя общеобразовательная школа»;

Задачи:
Обеспечить права всех граждан на получение общего образования.
Сохранить контингент учащихся до окончания ими общеобразовательного учреждения.
Выявить причины «прогулов», найти индивидуальный педагогический подход, разрешить проблемы конфликтов.
Повысить эффективность правового воспитания учащихся.

Цели:
Общеобразовательное учреждение:
выявляет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия в общеобразовательном учреждении, принимает меры по их воспитанию и получению ими общего образования;
ведёт учет детей, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия;
выявляет причины и условия, способствующие пропуску учебных занятий по неуважительным причинам;
осуществляет ведение документации по учету, движению учащихся и своевременно информируют управление образования Администрации Красногвардейского района и районную комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (далее – КДН и ЗП) об учащихся, прекративших или уклоняющихся от обучения.
В положении применяются следующие понятия:
Прогульщик – это учащийся, который прогуливает, не является на учебные занятия по неуважительной причине.
Учет учащихся не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия в общеобразовательном учреждении – это система индивидуальных профилактических мероприятий, осуществляемых общеобразовательным учреждением в отношении учащегося и его семьи, которые направлены на выявление и устранение причин и условий, способствующих пропуску учебных занятий в общеобразовательном учреждении.

II. Организация работы
1. Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий осуществляет классный руководитель, в случае его отсутствия, учителем - предметником проводившим первый урок в данном классе, после первого урока заполняется журнал учёта пропусков уроков учащимися школы.
В случае, отсутствия учащегося, в течении дня классному руководителю необходимо выявить причину пропусков.
В случае, пропуска от 1 до 3 дней учебных занятий, или отдельных уроков, классный руководитель выясняет причины отсутствия учащегося, ставит в известность его родителей (законных представителей). Если занятия были пропущены без уважительной причины и родители (законные представители) не знали об этом, следует предупредить их о необходимости усиления контроля за поведением ребенка и посещаемостью учебных занятий.
Помимо беседы классного руководителя рекомендуется провести индивидуальную консультацию с педагогом-психологом и принять все надлежащие меры для устранения причины прогулов. При этом необходимо взаимодействовать с родителями (законными представителями) для совместных усилий по устранению выявленных причин.
2. Если родители (законные представители) должным образом не отреагировали на информацию о прогулах, а учащийся продолжает прогуливать учебные занятия, необходимо посетить такого учащегося на дому совместно с социальным педагогом (или с другим учителем из школы). Посещение поможет выяснить условия проживания его в семье, отношение к нему родителей (законных представителей) и причину отсутствия в школе, а также определить, не оказался ли учащийся (его семья) в социально опасном положении и какие надлежит принять меры. Посещение на дому следует оформить актом обследования жилищных условий.
Если известно, что родители (законные представители) злоупотребляют алкогольными напитками, наркотиками, склонны к асоциальному поведению, следует пригласить для посещения такой семьи специалиста КДНиЗП или участкового РОВД.
В случае, если не удалось установить контакт с родителями (законными представителями), а соседи (одноклассники по школе) ничего не знают о месте нахождения семьи, следует обратиться в подразделение по делам несовершеннолетних (ПДН РОВД) для установления нахождения учащегося и родителей (законных представителей).
3. Если родители не принимают надлежащих мер для возвращения ребенка в школу, следует предупредить их в письменной форме об административной ответственности за уклонение от своих основных обязанностей по воспитанию и получению детьми общего образования (ст.62.ч.2 Семейного кодекса РФ, ст.52 ч.2 Закона РФ «Об образовании»).
4. В случае, когда работа с учащимся и родителями (законными представителями) не дали должных результатов, и несовершеннолетний без уважительных причин продолжает не посещать учебные занятия, учащегося следует поставить на внутришкольный учет для проведения с ним индивидуальной профилактической работы и осуществления системного контроля.
5. В отношении родителей (законных представителей), не уделяющих должного внимания воспитанию и получению образования такого обучающегося, следует подробно в письменном виде проинформировать КДН и ЗП.
6. В случае, если родители (законные представители) не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними, необходимо в письменном виде проинформировать Подразделение по делам несовершеннолетних органов внутренних дел (пункт 1. ст. 21 ФЗ «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»).
7. В целях обеспечения реализации права граждан на получение общего образования, повышения ответственности общеобразовательных учреждений за полный охват детей и подростков общим образованием и сохранением контингента учащихся, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение обязано осуществлять ведение документации по учету и движению учащихся и предоставлять информацию в бумажном и электронном носителях заверенном подписью руководителя и печатью ежемесячно до 25 числа текущего месяца по установленной форме в управление образование Администрации Красногвардейского района Республики Крым
.
III. Основания для постановки на школьный учет по соблюдению гарантий прав несовершеннолетних на получение общего образования.
1. На школьный учет (занесение в школьный банк данных) становятся учащийся за неоднократные, систематические пропуски учебных занятий, а также за длительное непосещение общеобразовательного учреждения без уважительной причины.
2.На каждого несовершеннолетнего, систематически пропускающего или длительное время не посещающего учебные занятия в общеобразовательном учреждении классным руководителем (педагогом-организатором) заводится карта «Учет несовершеннолетнего, не посещающего учебные занятия по неуважительной причине»
3. В карту учета заносятся сведения о несовершеннолетнем и его условиях проживания, об индивидуально-профилактической работе с несовершеннолетним, о мерах принятых общеобразовательным учреждением.
4. Руководители общеобразовательных учреждений несут ответственность за достоверность сведений о несовершеннолетних, не учащихся или прекративших по неуважительным причинам занятия в общеобразовательных учреждениях
5. Информация по учету детей, сведения о которых включены в банк данных, подлежит хранению и использованию в порядке, обеспечивающем ее конфиденциальность.
6. На учет в управление образования Администрации Красногвардейского района Республики Крым ставится обучающийся за:

· Систематические пропуски учебных занятий без уважительной причины (пропущено суммарно 10-15 учебных дней за отчетный период);

· Непосещение учебных занятий (в течение 10-15 учебных дней за отчетный период).

IY. Порядок снятия с учета.
1. Снятие с учета по соблюдению гарантий прав несовершеннолетних на получение общего образования проводится в следующем порядке:
2. Общеобразовательное учреждение направляет в управление образования Админи-страции Красногвардейского района Республики Крым следующие документы:

· Ходатайство о снятии несовершеннолетнего с учета с указанием оснований (форма №1);

· Решение школьного совета профилактики о снятии с внутришкольного учета (выписка из соответствующего протокола);
3. На заседании комиссии по соблюдению гарантий прав несовершеннолетних на получение общего образования при управлении образования администрации Красногвардейского района Республики Крым принимает решение. Выписка из протокола решения комиссии «О снятии с учета» направляется в общеобразовательное учреждение.
4. Кроме того, с учета снимаются:

· учащиеся, окончившие общеобразовательное учреждение;

· учащиеся, сменившие место жительства.

Y. Организация ведения профилактической работы.
1. Ответственность за полный охват детей и подростков общим образованием и сохранением контингентов учащихся до окончания ими общеобразовательного учреждения, а также явка учащихся на учебные занятия возлагается на руководителя общеобразовательного учреждения.
2. Организация досуга учащихся, широкое вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное творчество, кружковая работа- одно из важнейших направлений воспитательной деятельности, способствующее заинтересованности в посещении школы и формированию законопослушного поведения.
3. При выявлении конфликтов между родителями и детьми, проблем в семейном воспитании, работу рекомендуется проводить одновременно с родителями (законными представителями) и детьми.
К такой работе следует привлекать школьного психолога, социального педагога членов Управляющего совета школы.
4. Работу с семьями, находящимися в социально-опасном положении, необходимо строить в тесном контакте со специалистами КДНиЗП, инспектором ПДН РОВД, органом опеки и попечительства, психологами психологического кабинета отдела образования, родительской общественности, и др.
Форма №1
Председателю Комиссии по соблюдению гарантий прав несовершеннолетних
На получение общего образования
Ф.И.О.
Ходатайство
Администрация МБОУ «___________» ходатайствует о рассмотрении вопроса снятия с учета в связи (указать причину снятия) учащегося __ класса Иванова Ивана Ивановича, 00.00.0000г.р., проживающего по адресу ___________________.
Иванов И.И. обучается в школе с ____класса(указать дату зачисления). Ранее обучался в МБОУ_____. Дать краткое изложение оснований (причин) перевода и сведения о профилактической работе общеобразовательного учреждения с данным обучающимся.
Приложения – 5 документов:
Характеристика обучающегося (от классного руководителя);
Выписка отметок учащегося, выписка из ведомости учета посещаемости (сведения о пропусках учебных занятий без уважительной причины);
Выписка из протоколов заседаний школьного совета по профилактике, педагогического совета, консилиума, где рассматривались вопросы в отношении учащегося;
Копии обращений в органы и учреждения системы профилактики и ответов по данному вопросу.
Согласие родителей (законных представителей) о снятии с учета.

М.П. Директор школы: ______________Ф.И.О.

Система периодичности сбора информационных потоков по выявлению и учету несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия в школе.
Периодичность информации о посещаемости
Содержание, методы сбора
Ответственные

Ежедневная
Рапортички посещаемости
Классные руководители, учителя-предметники


Учет посещаемости в журнале посещаемости
Классные руководители, учителя-предметники


Учет посещаемости в классных журналах
Классные руководители


Контроль за посещаемостью учащихся группы риска и учащихся, состоящих на внутришкольном учете в индивидуальных карточках (дневниках) наблюдений
Классные руководители

еженедельная
Рапортички посещаемости
Общешкольный комитет дисциплины и порядка


Анализ посещаемости за неделю
Классные руководители

ежемесячная
Учет пропусков занятий без уважительной причины (заседание школьного совета профилактики)
Классные руководители,
Социальный педагог
Председатель шк. совета профилактики


Информация в отдел образования о систематически пропускающих учебные занятия без уважительной причины
Социальный педагог


По четвертная
Заседание педагогического совета
Директор школы


Информация в отдел образования о систематически пропускающих учебные занятия без уважительной причины
Заместитель УР



Анализ классного руководителя
по классному журналу пропусков занятий учащимися без уважительной причины

1. Периодичность пропусков учебных занятий.
2. На каких уроках чаще всего не присутствует.
3. С кем из одноклассников уходит учащийся с уроков.
4. Уроки, какого типа чаще всего пропускает (контрольные, лабораторные и т.д.)
5. Совместно с психологом, социальным педагогом анализирует, где проводит время учащийся, когда пропускает уроки.

Рекомендации
классному руководителю по работе с учащимися, не посещающими или систематически пропускающими по неуважительным причинам учебные занятия в школе
1. Завести тетради – карточки на учащихся, пропускающих школу по неуважительным причинам.
2. Ежедневно вести дневник педагогических наблюдений.
Накопительный материал:

· характеристика учащегося;

· акты обследования семей;

· сведения о пропусках занятий, нарушении Устава школы и правил поведения обучающихся.
3. Систематически вести учет индивидуальных профилактических мероприятий в отношении несовершеннолетних и их семей.
4. Ежедневно следить за посещаемостью учебных занятий учащимися.
5. Ставить в известность родителей (законных представителей) о пропусках учебных занятий в тот же день.
6. Каждый месяц заслушивать учащихся, пропускающих занятия по неуважительным причинам на классных собраниях, заседаниях родительского комитета. При необходимости приглашать на Совет профилактики безнадзорности и правонарушений, педсовет.
7. Организовать работу родительской общественности с учащимися, пропускающими учебные занятии без уважительной причины.
8. Организовать работу самоуправления в классе. Члены комитета дисциплины и порядка поручить индивидуальное шефство за учащимися, пропускающими учебные занятии без уважительной причины.
9. По итогам четверти предоставить информацию о пропусках уроков учащихся в школьный банк данных.
10. Воспитывать на положительных примерах.
11. Не использовать нравоучений. В перевоспитании решающим является личный пример учителя, внимание к ребенку, умение радоваться успехами ребенка.
12. Вовлекать в трудовую деятельность, серьезные дела, использование общественных поручений.
13. Вовлекать подростков в кружки, секции контролировать их посещение.
14. Поддерживать тесную связь с ПДН РОВД.

Статистический анализ,
по учету несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия в общеобразовательных учреждениях
Направления
Количество
обучающихся
6-15 лет
Количество
обучающихся
16-18 лет

Состояло на учете несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия в общеобразовательном учреждении, на__________201___года



Не желают учиться по причинам:



трудности в освоении учебных предметов



второгодничество



трудности в общении со сверстниками



конфликты с родителями (законными представителями)



совершают самовольные уходы из дома



совершают самовольные уходы с уроков



Проживают:



в семьях, находящихся в социально опасном положении (указать Ф.И.О.)



с опекуном или попечителем (указать Ф.И.О.)



Родители:



препятствуют обучению (указать Ф.И.О.)



уклоняются от воспитания детей



жесткое обращение родителей (указать Ф.И.О.)



семья находится в розыске



сменили место жительство, выехали за пределы района



Другие причины (указать, какие)



Несовершеннолетние состоят на учете в ПДН РОВД/КДНиЗП :



за бродяжничество



за употребление спиртных напитков



за употребление психоактивных веществ



за совершение правонарушений и преступлений



др. основания(указать какие)



Проживают:



в семьях, находящихся в социально опасном положении (указать Ф.И.О.)



с опекуном или попечителем (указать Ф.И.О.)



Принятые меры в течение_________



Направлено обращений из них в:



Прокуратуру



КДНиЗП



ПДН РОВД



Опеку и попечительство



Отдел семьи



райбольницу



центр труда и занятости



Организовано психолого-педагогическое сопровождение



В результате принятых мер приступили к обучению:



в своей школе



переведены в другую школу



в форме экстернат



трудоустроены



отчислены по достижении возраста 18 лет



осуждены



другие причины (указать, какие)



Информация заслушана на:



заседании педагогического совета



совещании при директоре



заседании Управляющего совета



Размещение информации:



в СМИ



на сайте





Заголовок 1 Заголовок 315

Приложенные файлы

  • doc 83403865
    Размер файла: 133 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий