Сознание: его происхождение и сущность. Сознание, мышление, язык. Происхождение государства и его сущность. Наука и ее влияние на будущее человечества. Закономерности и перспективы развития человечества.


ОГСЭ 01.Основы философии
Контрольная работа – 1
Зачет
Вопросы контрольной работы
Философия, ее смысл, функции и роль в обществе.
Культура. Субкультура. Контркультура.
Основные идеи психоанализа З. Фрейда и К. Юнга
Религия как феномен культуры.
Русская философия 19-20 вв.
Основополагающие категории человека: творчество и счастье.
Философия Ф. Бэкона и Р.Декарта.
Фундаментальные характеристики человека: несводимость, невыразимость.
Философия сознания.
Античная философия.
фундаментальные характеристики человека: неповторимость, незаменимость.
Три стороны сознания.
Античная философия. Сократ и Платон.
Возникновение экологических проблем и их решение.
Сознание и бессознательность.
Спор славянофилов и западников об историческом пути России.
Сознание и познание.
Мировые религии.
Современная философия.
Сознание, мышление, язык.
Основополагающие категории человеческого бытия: любовь, вера.
Учение о познании.
Внутренняя и внешняя культура.
Человек как главная философская проблема.
Философия и история.
Элитарная и массовая культура.
Основные отношения человека: к самому себе, к другим, к обществу, и к природе.
Русская религиозная философия.
Взаимоотношения человека и природы.
Философия и глобальные проблемы современности.
Тест на размышление:
Продукт труда крестьянства – продукция сельскохозяйственного производства, продукт труда рабочего - промышленная продукция, результат труда повара – вкусно приготовленное блюдо и т.д. Что является результатом труда философа? Что предоставляет собой конечный продукт его деятельности и в чем его значение?
Большинство недоразумений и обвинений в адрес философии возникает из-за того, что нарушаются её границы и путаются цели. Поэтому надо поставить вопрос: чего не может философия?
Чего не может философия, но это может дать наука?
Чего не может дать философия, но может дать Откровение?
Что может философия?
33. В чем состоит различие жреца (мага), священника и философа как представителей различных типов мировоззрения?
34.Философию трудно понять без выяснения ее отношений с другими видами духовной деятельности. Допустим, что существует два мира - опытный и сверхопытный. Существуют также два основных способа реакции на мир - эмоциональный и рациональный. В этом случае получается, что:
эмоциональное освоение опытного – искусство;
рациональное освоение опытного – наука;
эмоциональное освоение сверхопытного – религия.
Тогда, что такое философия в контексте этих рассуждений?
35.Какие из перечисленных вопросов являются философскими?
В чем смысл существования человека?
Каковы пути разрешения экологического кризиса?
Возможны ли небелковые формы жизни?
Как решить продовольственную проблему человечества?
В чём сущность гравитации?
Возможно ли создание искусственного интеллекта?
Расширяется ли Вселенная?
Что такое свобода?
В какой мере нравственные качества личности обусловлены генетической программой?
Сделайте вывод о специфике философского знания.
36.Какие из приведенных ниже суждений относятся к философским?
Всякое явление причинно обусловлено.
Вечный двигатель невозможен.
Цель оправдывает средства.
Количество энергии в замкнутой системе сохраняется.
Все элементарные частицы должны иметь структуру.
Жизнь есть способ существования белковых тел.
Мир познаваем.
Бог есть или нет? Невозможно наверняка знать.
Все материальные объекты имеют энергию.
37.Как бы Вы ответили на вопрос: является ли философия наукой?
38. Проанализируйте ниже приведенные высказывания о предмете философии. Укажите, какие специфические стороны и функции философии в них выделены?
«Философия есть учение об отношении Я и не – Я, или, что то же самое отношение между мышлением и бытием» (Лосев А.Ф. Дерзание духа. М., 1988, с. 198).Каждое новое научное направление возникало в результате предшествующего философского анализа… благодаря которому философия получила название «матери всех наук» ( Л. Фейербах)..
Предметом философии является всеобщее в системе «мир-человек» … это наука о мире в целом и об отношении человека к этому миру (Алексеев К., Панин А. Диалектический материализм. М., 1987).«Мы прибегаем к философии всякий раз, когда имеем дело с обобщениями, выходящими за пределы отдельной науки или комплекса наук. Мы прибегаем к ней, когда нам приходится иметь дело с определением моральных ценностей» (Данем Б. Человек против мифов. М., 1961).39.Зачем человеку нужно мировоззрение? Какому делу служила философия за 2,5 тысячи лет своего существования? Что дала она человечеству, от каких бед его избавляла?
40.Ниже перечислены основные области философского знания. Выберите соответствующее тому или иному философскому термину содержание, представленное в правой колонке:
Гносеология- Учение о структуре бытия
Онтология- Учение о системе ценностей
Натурфилософия- Теория познания
Аксиология- Обобщенное описание жизни природы
Антропология- Учение о сущности Красоты
Этика- Учение о человеке
Эстетика- Нравственная философия
Вопросы для зачета по дисциплине «Основы философии»
Философия, ее роль в жизни человека и общества
Основные функции философии
Философия и мировоззрение
Основные проблемы философии
Философия и мифология
Античная философия классического периода
Философия эллинизма
Философия средних веков
Философия эпохи Возрождения
Философия Нового времени
Немецкая классическая философия
Марксистская философия
Русская философия: основные направления и особенности развития
Русская философия об исторической самобытности России
П.Я. Чаадаев о судьбе России
Западники и славянофилы о судьбе России
Постклассическая философия второй половины XIX- начала XX века
Философия XX века
Категория бытия в философии
Понятие материи и ее основных свойств
Диалектика: ее принципы, законы и категории
Сознание: его происхождение и сущность
Сознание, мышление, язык
Сознание и бессознательное. Основные идеи психоанализа З.Фрейда
Общественное сознание: идеология и общественная психология
Теория познания и ее основные проблемы
Познание и практика
Проблема истины. Истина и заблуждение
Знание и вера
Здравый смысл, наивный реализм и научное знание
Формы и методы современного научного познания человека
Биологическое и социальное в человеке
Фундаментальные характеристики человека
Индивид и личность
Смысл и цель жизни человека
Понятие и природа ценностей
Человек во вселенной: взгляд науки
Религиозная версия мироздания
Человек и природа, современные проблемы экологии
Понятие общества. Основные сферы жизни общества
Современные концепции исторического развития
Проблема «конца истории»
Проблемы современного информационно-технического общества. Сущность НТР
Понятие культуры и ее состав
Человек в мире культуры
Восток – Запад – Россия: цивилизационные типы
Массовая и элитарная культуры
Внутренняя и внешняя культура
Культура и религия
Культура и цивилизация
Культура и контркультура. Основные контркультурные движения
Искусство, его виды и функции
Мировые религии: их роль в истории
Значение веры в жизни современного человека
Проблемы и перспективы современной цивилизации
Происхождение государства и его сущность
Наука и ее влияние на будущее человечества
Закономерности и перспективы развития человечества
Перспективы развития философии в XXI веке.

Приложенные файлы

  • docx 83072517
    Размер файла: 32 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий