О.Л.Романова, Л.С. Колесова, рабочая тетрадь по полезным навыкам, 5-7 класс под ред. О.Л. Романовой, — М.: «ПОЛИМЕД», 2001. Количество часов регионального компонента


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Тыретская средняя общеобразовательная школа
Согласовано Утверждено
Заместитель директора по ВР: Директор школы:
______________/Юринская А.В./ _________________/Рябец Г.С./
«29» __августа__2017__г. Приказ № 88 от 30.08.2017 г.
Рабочая программа
по внеурочной деятельности
«Полезные навыки»
(социальное направление)
в 7 (общеобразовательном) классе
на 2017-2018 учебный год
количество часов в неделю – 1 ч.
Составила: Алексеева Ирина Сергеевна
педагог-психолог
Прошла экспертизу на заседании
методического объединения,
протокол № 6 от «23» августа 2017 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии с ООП ООО ОУ и ФК ГОС. На основе программы учебного курса «Полезные навыки», 5-8 класс (О.Л. Романова, Л.С.Колесова. М.: «ПОЛИМЕД», 2012г.(http://www. polimed.ru)
Название программы – «Полезные навыки»
Количество – 34 часа, количество часов в неделю -1 час
Уровень программы – вариативный.
Класс – 7
УМК учителя:
А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья, 7 -11 классы - М.: «Педагогическое общество России»,2012.
О.Л.Романова, Л.С. Колесова, рабочая тетрадь по полезным навыкам, 5-7 класс под ред. О.Л. Романовой, - М.: «ПОЛИМЕД», 2001
Количество часов регионального компонента, встроенного в базовый курс и специфика работы с ним – нет.
Типовая, авторская, модернизированная, компилятивная - авторская
Цель:
- овладение обучающимися объективными, соответствующими возрасту знаниями, а также формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к употреблению табака, алкоголя и других ПАВ.
Задачи:
- обучающие - расширение кругозора детей в отношении полезных привычек, положительно влияющих на здоровье детей, вредных привычек, разрушающих здоровье, эффективных форм и методов сохранения здоровья.
- развивающие - формирование умения планировать распорядок дня в зависимости от режима питания, труда, отдыха и сна - как основы для сохранения и поддержания здоровья, физических сил
- воспитательные - воспитание у детей сознательного отношения к сохранению своего здоровья, желания быть здоровым, противостояние отрицательному влиянию со стороны окружающих.. Планируемые результаты:
- получит возможность:
выделять и объяснять существенные признаки коммуникации, конфликта;
находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для сравнения различных понятий по степени их значимости и по тематике;
приводить примеры: различных вариантов коммуникаций, конструктивного общения;
выявлять коммуникативные проблемы в сложных ситуациях, прогнозировать то или иное решение для улучшения качества общения;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;
использовать приемы самосовершенствования в учебной и трудовой деятельности;
аргументировать свою точку зрения во время дискуссии в группе независимо от высказываемой точки зрения.
- научится
выявлять особенности процессов самопознания и самовоспитания, о себе
знать и понимать особенности природы эффективного общения;
находить психологические причины возникновения проблем во время коммуникации; условия и меры по их предупреждению
Литература
Литература для учителя:
Е.А.Богданова «Репродуктивное здоровье подростков», М.: 2012.
А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья: Алкоголь – шаг в пропасть», 7-11 классы М.: «Педагогическое общество России»,2014.
А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья: Наркотики, выход из наркотического круга», 7 -11 классы М.: «Педагогическое общество России»,2014.
А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья: Табачный туман обмана», 7 -11, М.: «Педагогическое общество России» 2014.
О.Л.Романова, Л.С. Колесова.Учебное пособие для 5-7 классов по предупреждению употребления ингалянтов и наркотиков под ред. О.Л. Романовой, - М.: «ПОЛИМЕД», 2012
Литература для учащихся и родителей
1. А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья: Алкоголь – шаг в пропасть»7 -11 классы М.: «Педагогическое общество России»,2014.
2. А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья: Наркотики, выход изнаркотического круга», 7 -11 классы М.: «Педагогическое общество России»,2006.
3. А.Н.Маюров, Я.А.Маюров, «Уроки культуры здоровья: Табачный туман обмана», 7 -11 классы М.: «Педагогическое общество России»,2006
4. О.Л.Романова, Л.С. Колесова, рабочая тетрадь по полезным навыкам, 5-7 класс под ред. О.Л. Романовой, - М.: «ПОЛИМЕД», 2001г
Календарно тематическое планирование внеурочных занятий
«Полезные навыки» 7 класс

урока дата по плану дата фактич. Тема колич. часов контроль прим.
Раздел 1. Введение
1. Введение. Пре – тест 1
Раздел 2. Психология общения
2. Я и мои поступки 1 3. Я глазами других 1 4. Самооценка и самовоспитание 1 5. Мои внутренние друзья и мои враги 1 6. Как преодолеть стеснительность 1 сообщение 7. Ищу друга 1 8. Барьеры общения 1 9. Учимся слушать друг друга 1 10. Понятие об ответственности 1 11. Что значит нести ответственность за свои поступки 1 сочинение Раздел 3. Факторы риска. Психологическое здоровье
12. Психоактивные вещества и здоровье 1 13. Влияние табакокурения на системы органов
человека. 1 14. Разрушающее действие табака на здоровье
подростка. 1 15. Кратковременные и длительные последствия
курения. 1 16. Пассивное курение 1 17. Курение и здоровье 1 18. Урок – викторина против табака 1 19. Алкоголь и его вредное влияние на организм 1 20. Влияние алкоголя на здоровье подростка 1 21. Алкоголь шаг в пропасть 1 22. Наркотики и последствия их употребления 1 23. О вреде токсикомании и наркомании 1 24. Человек и наркотики 1 25. Юность без наркотиков и алкоголя 1 26. Наркотики и закон 27. Говорим наркотикам – «нет» Раздел 4. Питание и здоровье
28. Основы правильного питания 1 29. Неправильное питание - причина многих болезней 1 30. Определение норм питания 1 Раздел 5. Основы здорового образа жизни
31. Особенности подросткового периода.
Репродуктивное здоровье.
1 32. Основы самоконтроля за состоянием здоровья 1 33. Влияние на здоровье средств массовой информации. 1 34. Итоговая конференция «Трудно ли быть здоровым?», пост - тест 1 Всего 34

Приложенные файлы

  • docx 82467134
    Размер файла: 28 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий